中小学三方案十制度具体内容

中小学三方案十制度具体内容9篇中小学三方案十制度具体内容　xxx学校加强落实中小学生“五项管理”要求实施方案　一、指导思想　为全面贯彻党的教育方针，落实教育部关于作业、下面是小编为大家整理的中小学三方案十制度具体内容9篇,供大家参考。

篇一：中小学三方案十制度具体内容

xx 学校加强落实中小学生“五项管理”要求实施方案

　 一、指导思想

　为全面贯彻党的教育方针，落实教育部关于作业、睡眠、手机、读物和体质的管理(“五项管理”)文件精神，完善中小学立德树人长效机制，规范我校办学行为，促进中小学生健康成长、全面发展。依照《市“15 条措施”加强中小学生“五项管理”》和《县中小学“五项管理”工作实施方案》的通知(xx 发(2021)180 号)，xx 学校特制定落实方案。

　二、组织机构

　组长：xx 副组长：xx 成员：各中层领导、教研组及班主任 三、落实措施

　1.提高思想认识 学校领导机构组织所有教职工开会，学习“五项管理”具体内容，深入理解其内涵及作用。充分认识到为培养健康、自信、阳光的青少年我们应该严格按照要求落实好教育部关于作业、睡眠、手机、读物和体质的管理文件精神,以下简称“五项管理”。

　1.成立学校领导组织机构，对我校关于“五项管理”落实情况进行自查; 2.各教研组组织科任教师，再次学习文件要求; 3.根据自查中存在的问题，进行集体探讨，形成全面、具体的落

　实措施：

　作业管理: :

　1.我校将严格控制作业量。做到堂堂清，天天清。严格落实小学1-2年级不布置书面家庭作业，3-6年级每天书面作业不超过60分钟，初中家庭作业不超过 90 分钟。

　2.我校将严格组织各教研组，各科任教师进行集中学习，加强集体备课，提高作业布置的水平，严禁布置机械性、重复性、惩罚性等低效作业。

　3.我校将规范教师行为，非特殊情况下，不在手机上各种交流软件进行作业布置，不给家长变相布置作业。

　4.严格要求教师布置作业做到全批全改，尽量面批面改。

　睡眠管理: :

　1.学校统筹管理学生睡眠时间。周内确保小学生每天 10 小时，初中生每天 9 小时的睡眠时间，避免作业过多、挤占学生睡眠时间的现象出现。

　2.保证睡眠质量。我校各个部门将协调加强住宿生的管理，积极改善住宿条件，为住宿学生创造良好的住宿环境。放学后督促学生按时回家，家长督促学生按时休息，按时起床，培养良好生活作息习惯。

　手机管理: :

　1.学校告知家长，学生原则上不得将个人手机或电话带入校园，确有将手机带入校园需求的，须经家长同意并提出书面申请，学校研究同意后方可。进校后手机由班主任统一管理，禁止将手机带入课堂。

　学校会设立校内公共电话，建立班主任沟通热线，解决学生与家长通话需求。

　2.对学生进行教育引导，关注学生心理健康，防止学生因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。通过教育关怀，提高学生的自我认识和管理能力，避免简单粗暴管理行为。

　3.做好家校沟通。教育与管理并不是学校单方面就能做好的，也离不开家长的有力配合。因此学校通过家长会及手机交流平台，告知家长有关手机管理的要求。家长也应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促和管理，严格控制学生居家使用电子产品。

　4.教师与家长都要以身作则，做到引领示范的作用。教师在课堂上严禁使用手机，家长在孩子面前也应减少手机的使用，尤其是在孩子面前玩网络游戏。

　读物管理: :

　1.教师充分走近学生，了解学生的个性特征，各语文老师通过与学生沟通，结合教育部书目推荐，为各班学生推荐合适的读物。

　2.学校根据课程安排，为学生留足阅读时间，培养学生良好的阅读习惯，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，引导学生读好书、读经典，夯实学生文化知识基础。

　3.各班级图书角建设要进一步加强，营造良好的读书氛围。

　体质管理: :

　1.开展体育运动，引导孩子积极参加体育锻炼，选择适合学生身体和年龄特点的体育运动项目，保证每天阳光体育 1 小时;

　2.培养学生运动技能，激发学生对运动的兴趣，体会运动带来的放松感和愉悦感。

　3.家长和学校合作监督，并纠正孩子不良的读写习惯，严格按照“一尺、一拳、一寸”要求学生。避免不良用眼习惯。

　4.非学习目的的电子产品使用，单次不宜超过 1 小时，使用电子产品学习 30-40 分钟后，应远眺放松 10 分钟。

　5.学校通过课程安排，加强学生的卫生健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，为学生终身的健康发展奠定基础。

　四、温馨提示 在学校各项工作中，如有不妥之处，欢迎各位家长朋友的监督，如有任何意见或建议，可通过如下方式向学校反馈。

　举报电话：xxx

　 xx 学校 2021 年 6 月 10 日

　xx 小学落实“五项管理”工作情况自查报告

　“十四五”开局之年，中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质健康“五项管理”文件相继出台。“五项管理”看似小事，但都是关系学生健康成长、全面发展的大事，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体，是小切口，大改革。做好“五项管理”，是教育系统的重大责任，是广大教育工作者的行动指南，是学校面对的新机遇和新挑战。继 xxx 教育厅、xx 教育局、xx 教育局相继下发相关文件提出具体要求后，我校立即行动起来，认真研究反复推敲，开展了一系列能够让“五项管理”落地见效的具体工作。

　一、广泛自查，找准切入口

　学校着力贯彻落实全国、省、市相关文件精神，通过多种途径和形式开展了严格的自查。一是责任人自查，校内各相关责任人对照内容逐条细化并进行了认真自查。二是召开座谈会，先后召开班主任、任课教师、家长、学生四个层面的代表座谈会 4 次，累计参加人员113 人，对相关情况进行了分类整理，分析原因并研究解决办法。三是通过网络开展不记名问卷调查，共计回收问卷 651 份，通过数据统计分析整理了存在的问题。针对问题和薄弱环节，学校认真研究制定了《xxx 市第一小学“五项管理”暂行办法》，健全和完善了相关管理机制，使“五项管理”工作有针对性、重点突出、有效落实。

　二、 扎实有序，培育“ 五色花”

　1.作业管理之“花”

　（1）加强作业精细化管理，结合《关于加强义务教育学校作业管理的通知》要求，重新细化了《xxx 市第一小学作业管理制度》，进一步明确作业布置与批改要求，重点强调作业布置的分层、特色及精选设计。

　（2）通过开展作业“月展评”活动，加大作业评比结果在教师月量化考核中的权重。

　（3）通过业务检查、随机抽查、包保领导电话访谈家长等方式了解学生完成作业情况，确保作业要求得到落实。

　（4）开展了作业设计大赛，一二年级为以趣味特色作业为主题，三至六年级以分层作业为主题，针对不同年级不同学生的具体情况，在作业数量、作业内容、作业形式上“量体裁衣”，促进学生个性发展。

　2.睡眠管理之“花” （1）明确教育部关于中小学生睡眠、学校作息、就寝时间要求，制定《xxx 市第一小学学生科学睡眠管理方案》，下发了“学生科学睡眠管理指导”和“学生居家作息时间建议表”。

　（2）在全校学生中发布“睡眠令”，粘贴在家里床头或书桌前，时刻提醒学生养成良好的睡眠习惯，保证睡眠质量。

　（3）家校携手，将学生睡眠纳入学生综合素质评价，加强居家监管，切实做好学生睡眠管理工作。

　3.手机管理之“花” （1）通过致家长一封信等形式让学生和家长知晓“禁止将手机

　带入课堂”的管理，告知监护人职责，将加强网络行为监管及预防孩子沉迷网络和游戏作为家庭教育的重要内容。

　（2）通过国旗下讲话、主题班会、心理健康教育课等形式引导孩子限时、安全、理性使用手机等电子产品，学习使用文明、健康的网络语言。

　（3）组织开展了以“小学生上网的利与弊”为主题的辩论赛，不仅是使用手机，还涵盖了其他电子产品，使学生了解网络资源对其身心发展带来的影响，教育他们正确、合理使用。

　（4）制定《xxx 市第一小学手机管理制度》和《xxx 市第一小学学生手机带入校园申请制度》，对家长提交的“带入手机申请”进行了认真把关和核实，同时，为方便家长，重新调整了校内公用电话的安放位置。

　4.课外读物管理之“花” （1）组织相关人员对校内图书室、阅览室所有读物进行了逐一筛查，确保所有藏书和读物均能适合小学生阅读。

　（2）学校教导处、德育办、安全办联合开展了学生课外读物排查和抽查。

　（3）为各年级学生下发了课外读物推荐书目。

　（4）学校重视书香校园的建设，通过开设“读书节”，开展“必读书目知识竞赛”，每天开展“早安校园”广播之声，教师之间进行好书推荐，学生之间开展图书漂流等多种丰富多彩的活动，培养学生好读书、读好书的习惯。

　5.体质健康管理之“花” （1）按课时计划开齐并上好体育健康课程，确保不挤占、不挪用。

　（2）为丰富阳光体育大课间活动，学校严格保证学生每天一小时室外运动时间，为学生提供了种类丰富的体育和游戏器材，同时为了让学生有运动兴趣，学校定期更换校园自编操和集体舞曲目及内容，每学期开展“校园舞”展示评比活动。

　（3）通过举办“体育节”、开展“每月一赛”（即每月一项体育竞技赛），将家庭体育作业纳入学生综合素质评价等办法，切实加强体育工作，让每一个孩子感受到运动的快乐并在阳光下健康成长。

　三、落地有声，初行见成效 我校一直秉承“快乐教育”的办学理念，坚持“五育并举”的做法，有了“五项管理”政策的出台，更是双向发力，在整个实施过程中，实现了“珠联璧合，相得益彰”的效果。学生学习压力和网络成瘾比例逐渐下降，学生良好行为习惯逐渐养成，学生精神面貌整体提升。

　我们深知，“五项管理”是长效工程，关键在于持之以恒，以常态抓落实，把行之有效的工作做法制度化、科学化、规范化，形成长效机制。面对机遇和挑战，我校要为学生真正营造一个快乐成长的教育环境，做让学生身心健康成长的基础教育。

　小学落实“五项 管理” —— 作业管理制度

　作业是检测教师教与学生学习效果的中介，是师生交流的工具，是教师常规教学工作的重要组成部分，是全面提高教学质量的重要保证，为了加强作业质量管理，进一步规范学校教育教学工作，全面提高教育教学质量，扭转作业数量过多，质量不高等问题。制定本管理制度：

　一、作业布置

　1.每学期教研组内教师应该开展作业专题研究活动，对教材上的作业进行具体研究，确定学期内的作业范围、作业要求等基本内容。

　2.教师可将作业分为“必做作业”和“选做作业”，作业布置应根据学生的学情，为学生精心选择作业，作业要保证基础性和时效性，杜绝机械重复的作业。同时教师应该根据学生的不同学情和学习能力，对不同层次的学生布置不同层次的作业，为不同的学生的学习创设不同的作业空间。

　3.作业的形式应该多样化，要根据学科以及学生的年龄特点，积极探索作业的形式，可将作业分为课堂作业、家庭作业、课外实践作业等，学生可采用书面、社会实践等形式来完成。

　4.学生的课堂作业一定要适量适度，一般在课堂上给学生留十分钟左右的作业时间，尽量保证课堂作业在课内时间完成。

　5.语数等学科教师由班主任统筹协调好学生的家庭作业时间，一二年级不留书面作业，三至六年级作业总量控制在一小时以内。

　6.不得给家长布置作业或要求家长批改作业，不得利用网络软件、或要求学生在手机上完成作业。

　7.严禁教师将书写作业作为惩罚学生的手段。

　二、作业书写

　1.一二年级学生用铅笔书写作业，从三年级开始学生用钢笔、水笔等书写作业。

　2.教师应该根据作业的特点规定相应的书写格式，作业书写应该强调格式规范，书写整洁，作业本干净卫生。

　3.班级每学期举办一次优秀作业展示，发挥学生之间作业的传帮带作用。

　三、作业批改

　1.提倡学生作业面批制，通过面批及时发现问题，及时更改。教师对学困生的作业进行当面批改，当面指出学生作业中的优点和存在的问题，及时引导学生对作业进行更正，加强教师对学生作业情况的及时指导。

　2.教师应该及时批改作业，不得要求学生自批自改作业，批改时一律用红笔，对于学生作业中特别精彩的地方，可采用其他符号或者语言进行提示鼓励。同时教师对具有创造性、独特性的作业应该以鼓励和引导为主，注意保护学生的积极性。

　3.对于学生作业中错误的地方教师应该要求学生及时订正，学生在改错前标注“订正”二字，然后按照作业的基本要求书写，教师及时对学生订正的作业进行批改。

　4.对习作的批改要有眉批、尾批，对习作中优美语句要标出，批改要有针对性、指导性，在批改中既有对学生习作格式、语言等方面的评价，也有对学生情感态度价值观方面的鼓励性评价。

　5.教师在批改过程中应该做好相关记录，特别是对有独创性和有普遍性错误的地方做好记录，作为讲解和辅导的依据。

　四、附则

　本作业主要指学生的课堂作业以及教师布置的家庭作业。本制度自公布之日开始执行，相关事宜由教务处解释。

　中心小学手机入校园制度

　为保障学校正常的教育教学秩序，营造良好的学习生活环境，规范学生的行为，促进学生身心健康成长，根据上级文件精神，结合我校实际情况，经广泛征求师生及家长的意见后，现对学生使用智能手机（智能手表）作如下规定: 一、携带制度

　1.学生原则上不准带智能手机（智能手表）进校。凡因特殊情况确需携带手机的，须由家长填写《申请书》，经班主任同意且汇报学校后，方可带入。

　2.带入校园后将智能手机（智能手表）统一交班主任保管，放学后签字领回。

　3.家长如有事和学生联系，可以和班主任或科任老师等联系；学生如有事和家长联系，可向班主任和任课教师借电话联系家长，也可用门卫处的公用电话联系家长。

　二、管理方式

　学生将智能手机（智能手表）带入学校，须遵守此规定: 1.学生带智能手机（智能手表）进校要经家长和班主任同意，并在安保处登记。

　2.学生对带进校园的智能手机（智能手表），负全部责任；学生在使用过程中出现任何问题均由家长及学生本人负责。

　3.学生智能手机（智能手表）只能在休息时间使用，严禁携带智

　能手机（智能手表）进班级，上课时间禁止使用智能手机（智能手表）。

　4.违规使...

篇二：中小学三方案十制度具体内容

幼儿园疫情防控“三案十制度”

　目

　 录 三案 1、幼儿园疫情防控工作应急预案

　2-6 页 2、幼儿园春季开学准备工作方案

　 7-14 页 3、幼儿园春季开学工作实施方案

　15-22 页 十制度 1、传染病及突发公共卫生事件的报告制度

　23-25 页 2、幼儿园晨、午检制度

　26-28 页 3、传染病预防控制健康教育制度

　29-31 页 4、环境卫生检查通报制度

　 32、33 页 5、幼儿园疫情联防联控制度

　34-36 页 6、幼儿园通风消毒制度

　37-40 页 7、学生病愈复课证明查验制度

　 41、42 页 8、学生因病缺课病因登记与追踪制度

　 43、44 页 9、预防接种证查验制度

　 45、46 页 10、学生健康管理制度

　 47-50 页 附：幼儿园疫情防控门卫工作制度

　51、52 页 肺炎疫情防控工作指南及流程图

　 53-58 页

　 2 幼儿园 疫情 防控 工作 应急预案

　为了保护广大教师幼儿及家长身体健康，防止新型冠状病毒感染肺炎在幼儿园、传播、暴发和流行，一旦出现疫情能迅速、有序、高效控制疫情、处理疫情，及时报告。根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共 场所事件应急条例》等法律法规，结合我园实际情况，特制订本预案。

　一、总

　则 依据“预防为主、防治结合”的原则，在区政府统一领导下，由区教育局统一监督，科学防治，协调作战，责任明确，任务到人，快速反应。高效处理，一旦 出现疫情发生和流行，迅速控制疫情，做好处理工作，有效保障师生的身体健康，维护社会稳定。

　二、工作机构及职责 ⑴成立工作机构 应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组 组

　长：XXX

　副组长：XXX

　XXX 成

　员：

　各班长 领导小组 办公室 主

　任：XXX 成

　员：全体教职工

　领导小组 下设三个工作 XXX

　XXX 组：

　疫情报告组 组

　长：XXX 成

　员：各班长 督查指导组 组

　长：XXX 成

　员：XXX

　XXX

　XXX 应急处理组 组

　长：XXX 成

　员：XXX

　 各班长

　 3 ⑵工作职责 领导小组 职责 负责应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作的统一领导，统一部署，协调关系。遇到突发疫情迅速控制局面并根据具体情况，制定相应方案经相关部门同意后，迅速组织实施，并指导检查工作措施落实情况，对事件迅速做出处理。

　疫情报告组职责 负责对各班防控工作相关信息收集上报。做好疫情防控期间平时的日报；如果接到各班疫情报告，立即核实，于第一时间按照程序向教育办报告疫情，并及时收集疫情动态和传播范围，并根据疫情流行趋势，做到汇总、分析，为领导小组决策提供科学依据。

　督查指导组职责

　了解各单位的具体情况，配合领导小组做好疫情防控的上传下达工作，收集师幼身体健康状况，配合幼儿园做好宣传防控工作。

　应急处理组职责 根据疫情状况组织制定停课、局部封锁、病人隔离等措施方案供领导小组决策，报上级部门同意后组织实施。

　三、工作要求 （一）加强预警提示 组织好辖区内各单位做好新型冠状病毒感染肺炎疫情的宣传教育和防控工作。面向幼儿、家长特别是外出旅游幼儿，通过微博、微信公众号、家长群、手机短信等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导师生和家长居家或外出时做好防控，尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动，不要前往武汉等疫区，非去不可的要做好预防措施，如有不适，及时就诊。

　 4 做好假期值班值守。

　当前正值春节期间，人员大范围密集流动。学校正值寒假，幼儿单独或随家长返乡、外出探亲和旅游等较为普遍，会出入火车站、长途汽车站、客运码头、机场等人员密集场所。幼儿园要求全体教职工强化责任意识，做好寒假期间值班值守，狠抓防控新型冠状病毒感染肺炎疫情重点环节，不举办聚集性活动，切实落实防控工作各项要求。寒假期间，要求各疫情防控工作人员全勤值守，及时处置突发事件。

　（二）加强部门联动 每位教工都要密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，加强与街道卫生健康和疾控部门的密切联系，及时掌握信息，获取专业指导，加强联防联控，落实早发现、早报告、早治疗，配合卫生健康等部门集中救治、全力救洽患者，有效处置疫情，严格落实疫情防扩散措施。

　（三）加大监管力度 成立应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组，要及时了解和掌握师生假期动向，假期到过疫区或与疫区人员有接触的师生，要加强健康监测，有发热或疑似患者待康复后再返校。建立武汉等疫区返校幼儿健康状况台账，逐一登记，不漏一人。如发现师幼疑似感染新型冠状病毒肺炎疫情，要及时逐级报告至区教育局和疾控部门。

　四、做好 2020 年春季开学前的准备 (一)完善传染病防控制度和应急预案 要立即完善应急预案，及时梳理和完善传染病防控相关制度，尤其是师幼的晨检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等。要建立切实可行的应急预案，如有疫情，立即启动实施。

　（二）落实后勤和卫生设施保障

　 5 在春季开学前要做好食堂卫生清理、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作；食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物。要在卫生部门的指导下加强对自备水源的防护，做好供水设施(自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等)的清洁、消毒工作。通过自备水源、二次供水设施提供的学生生活饮用水开学前必须监测合格后才能使用。

　应按照要求配备紫外线灯、测温仪、消毒用品；加强专兼职卫生保健人员的传染病防控知识培训；设置独立的具备通风条件的隔离空间和区域；做好异常学生的观察，尽快通知家长接走（疑似）患病幼儿。卫生保健室及隔离区域应储备足量的防护用品(如外科口罩、手套、洗手液)和消毒剂(漂白粉、医用酒精等)、体温计，洗手间必须配备肥皂或洗手液。

　(三)严格落实相关制度 春季开学前后，要以防控新型冠状病毒感染肺炎等传染病为重点，严格落实学校传染病防控措施，做好返校学生传染病筛查、隔离上报、日常晨午检因病缺勤病因追查与登记等工作。通过多种形式开展新型冠状病毒感染肺炎等传染病防控宣传教育，帮助师生提高防范意识、了解防治知识，引导师生理性认识疫情、科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。

　(四)开展健康专项活动 要在假期科学开展校园内环境清洁整治行动，重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动，尤其在师幼返校前，务必要持续、深入开展校园环境卫生整治，彻底清除各类病媒生物孳生环境，推进教室、部

　 6 室、办公室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，定期开展消毒工作，全力营造一个干净卫生的环境迎接师生返校。

　五、及时报送信息 自 2020 年 1 月 22 日起, 及时将本单位师幼发生新型冠状病毒感染肺炎疫情报教育办，不得擅自公开发布疫情信息。

　值班电话:XXX（园长）XXX XXX（保健员）XXX

　XXX 幼儿园

　2020 年 x 月 x 日

　 7 幼儿园 开园前准备工作方案

　一、建立组织架构 （一）明确防控目标

　普及疫情防控知识，提高员工的自我防护意识；督促落实并完善幼儿园防控措施、防控水平和应对能力，做好疫情应急处置工作，完善疫情信息监测报告，防止疫情在校园扩散蔓延。

　（二）疫情防控工作领导小组

　组长：（园长）

　 副组长：（主任）

　（主任）（保健医）（招生负责人）

　 成员：各班班长、（厨师长）、（会计）、（保安）

　（三）明晰领导小组的职责

　负责按照教育局、教育集团指示，统一指挥、协调、管理、部署疫情防控工作；根据疫情发展，及时报告相关信息，汇报疫情防控工作进展情况；领导园校做好职工及学生返校前的准备工作，并将责任分解到部门、落实到人。根据政府和上级教育行政部门的疫情防控工作方案，制定本校的防控工作实施方案；检查督促各部门认真落实各项疫情防控措施；开展对学校师生员工的疫情防控宣传教育；采取多种方式，及时了解幼儿身体健康状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；明确学校疫情的报告人，按要求及时向上级教育行政部门及卫生健康部门等上报疫情发生情况。疫情发生时，学校根据政府及教育行政部门的部署，启动疫情防控工作方案，组织落实各项疫情防控措施。

　（四）形成正确防控措施

　严格按照 XX 教育厅印发的《学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》通知执行，具体工作要求如下：

　1.成立以园长任组长的疫情防控工作领导小组，成员由园所领导班子成员和相关部门负责人等组成。园长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促

　 8 检查。

　2.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

　3.制定和完善疫情防控工作“三方案十五制度”：突发公共卫生事件应急预案、开园前准备工作方案，开园工作方案；联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度等。

　4.明确属地管理原则。幼儿园要加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。

　5.建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向有关单位报送信息。

　二、根据《指南》要求推进各项防控工作 （一）保障物资储备到位

　1．开园前所需消毒物资储备明细

　 9 序号 消毒物品 规格 储备量

　1 (1 个月用量) )

　1 过氧化氢 1000ML/瓶 储备 4 瓶 2 84 消毒液 500ML/瓶

　泡腾片 20 瓶、次氯酸钠消毒剂 6 瓶/3.8L、84：12 瓶 洁厕剂 3 瓶/5L、戊二醛 2 瓶/5

　3 三氯异氰尿酸泡腾片 100 片/瓶 4 二氯异氰尿酸钠消毒颗粒 25kg/袋 5 一次性医用口罩 个 1-2 个/员工/天 口罩 2640 个 6 75%医用酒精 1L/瓶 1 瓶/班/月 每周每班用 1-2 次，3 桶/5L 7 N95 口罩 个 按 2 个/员工 8 隔离防护服 防护镜 一次性防护手套、帽子、鞋套 套 防护服/镜储备 5 套； 供隔离室、临时隔离室及发生疫情背着消毒液喷洒药物的人员使用 手套 400 双、鞋套 500 双、帽子 400 个 9 水银温度计 支 12 支/保健室 10 红外温度计 个 1 个/班,共 13 个 2 个/保健室 11 免洗手消毒液 500ML/瓶 保安处、保健室、公共卫生间各一瓶 12 瓶 12 抗菌洗手液 500ML/瓶 班级、保健室、公共卫生间每个水龙头旁放置 1 瓶合计 30 瓶 13 肥皂/香皂 块 70 块可与抗菌洗手液交替使用 （二）保障消杀隔离工作

　1．消毒工作：做好园区预防性消毒。持续、深入开展环境卫生整治，对教室、食堂、图书室、洗手间等重点区域和室内外场所提前杀菌消毒和通风换气，做好灭鼠、清除越冬蚊卵等工作，彻底清除各类病媒生物孳生环境。开学前一天，幼儿园再次进行园区环境消毒，做好开学准备。

　2．隔离工作：将保健室里侧房间设置独立观察室，有独立卫生间小桌椅、小床、玩具、图书及幼儿病情观察登记本；观察室物品专用，保健医负责对独立观察室进行消毒、保洁，做到物品摆放整齐无杂物、无污染、无安全隐患，独立观察室要使用带盖垃圾桶；观察室

　 10 消毒药物由保健医生负责保管，严禁使用不符合要求的消毒药品；设置明显的标识，外人不得擅自入内。

　（三）园校开学工作保障

　幼儿未入园之前，员工需提前 2-3 天到岗，进行团队减压、环境消毒、清理各个卫生死角，进行园校针对疫情工作的培训、演练、实操，为开学做好充足的准备。

　1）园校开学标准做好园区预防性消毒，持续、深入开展环境卫生整治，对教室、食堂、图书室、洗手间等重点区域和室内外场所提前杀菌消毒和通风换气，做好灭鼠、清除越冬蚊卵等工作，彻底清除各类病媒生物孳生环境。

　2）开学前一天，幼儿园应全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行园区环境消毒，做好开学准备。

　3）园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

　4）制定日常消毒工作标准和细则，开学后每天定期对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具等各类物品进行清洁、消毒，定时通风换气（每日通风 3 次，每次 20-30 分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。

　5）垃圾日产日清，保持干净、卫生。

　工作布署参考以下要求：

　（四）上好开学第一课

　1.开学前根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。

　2.做好开学第一课的备课准备工作，在开学后及时对所有在园幼儿进行公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。同时，在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。

　3．通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情

　 11 防控宣传教育。

　（五）做好宣传沟通工作

　1.开学前发送“致家长的一封信”；

　 2.以班级为单位进行与家长沟通详细的配合事宜。

　 3.按周给积极配合园内工作的家长给予...

篇三：中小学三方案十制度具体内容

校幼儿园 开学 疫情防控工作“三方案十制度”

　1.突发公共卫生事件应急预案 2.开学前准备工作方案 3.开学工作方案 4.联防联控制度 5 传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度 6.晨午检制度 7.因病缺勤登记、病因追踪制度 8.复学证明查验制度 9.学生健康管理制度 10.免疫接种证查验制度 11.环境卫生检查通报制度 12.通风、消毒制度 13 传染病防控健康教育制度

　学校 突发公共卫生事件应急预案

　学校突发公共卫生事件是指在学校内突然发生，造成或可能造成师生员工身体健康严重伤害的传染病疫情、群体性不明原因疾病、群体性异常反应、食物和职业中毒以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。

　根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。

　一、工作目标 1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。

　2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。

　二、工作原则 1、预防为主、常备不懈 宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时防制，控制疫情的传播和蔓延。

　2、依法管理、统一领导 对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。

　3、快速反应、运转高效 建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储

　备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　三、组织管理 （一）突发公共卫生事件应急处置工作领导小组 组长：

　成员：各班班主任和科任教师 （二）学校职责 1、制订本校的突发事件应急预案。

　2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促各项突发事件防治措施落实情况。

　3、开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，提高师生员工的科学防病能力。

　4、开展校园环境整治和爱国卫生运动，保证学校教室、宿舍、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

　5、确保学生喝上安全饮用水。

　6、及时汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

　四、 突发事件的应急反应

　 突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。

　 校内疫情

　校内若出现重大传染病疫情，应在上级部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：

　①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该

　班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级主管部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，中小学须报市以上人民政府批准。

　②采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用电话指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。

　 ③尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。

　五、报告 （一）突发事件报告 1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、以及其他突发卫生事件时，相关知情教师或部门应立即向学校报告，学校医务室在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告，学校突发公共卫生事件领导小组应在 2 小时内用书面传真形式（或电话）向教育部门报告。

　2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。

　3、在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。

　六、应急处置措施 1、一般突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立即向突发公共卫生事件责任报告人及学校领导报告。学校领导接到报告后，

　必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：将有关情况报告当地教育、卫生行政部门；拨打 120 急救电话，对中毒或患病人员进行救治；追回已出售的可疑食品或物品，或通知有关人员停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。

　2、停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切断可疑水源。

　3、与中毒或患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。

　4、积极配合卫生部门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对与鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施；或配合公安部门进行现场取样，开展侦察工作。

　5、对学校不能解决的问题及时报告主管部门和教育、卫生行政部门以及当地政府，并请求支持和帮助；在学校适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育工作，提高师生员工的预防与自我保护意识。

　6、严格执行进出入校门的管理制度。

　7、按照当地政府和上级教育、卫生行政部门的统一部署，落实其他相应的应急措施。

　七、信息公布 准确客观宣传卫生事件情况及防控进展情况，争取家长和学生的支持配合，消除不必要的恐慌，同时，准确把握宣传导向，避免造成不良社会影响。

　X XX 学校 0 2020 年春季开学前准备工作方案

　根据国家、省、市新冠肺炎疫情防控工作统一部署和要求，结合XX市教育体育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控办公室印发的《关于做好春季学期开学有关工作的指导意见》（〔2020〕13 号）和我市防控实际，现制定开学前学校准备工作指导方案（模板），供参考。

　一、指导思想和基本原则、要求 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在学校党组织统一领导下，牢固树立“健康安全第一，责任重于泰山”的意识，按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，严格落实新冠肺炎疫情防控各项部署安排，周密计划、精心安排，防止疫情的发生和蔓延。

　基本原则和要求：本着“科学预防、依法管理、统一指挥、分级负责、快速反应、分类处置”的原则，按照“八个到位”（即师生状况摸排到位、人员培训到位、场所准备到位、饮食安全到位、防控物资到位、环境消毒到位、教育教学安排到位、沟通协调到位）要求，做好学校开学前准备工作，坚决把病毒阻击在校园之外。

　二、建立防控工作体系 （一）成立领导小组。成立新冠肺炎疫情防控（应急处置）工作领导小组，统一领导和指导本校（园）疫情防控、应急处置等工作。

　领导小组的主要职责是：领导和指导学校疫情防控的各项工作：配合卫生健康部门、疾控部门、社区落实疫情防控措施；及时分析、 研判学校防控工作形势，调整学校教学及其他相关工作安排；督促、

　指导学校各部门制定具体方案和措施，并督导、检查措施的落实情况；及时掌握、处置学校疫情信息，妥善做好相关网络舆情处置事宜等；起草领导小组及其办公室的相关文字材料；收集、汇总、整理、上报防控工作信息及档案管理；落实日报告和零报告制度等。

　各单位可根据本校（园）实际情况设立工作组。

　（二）建立防控网络。建立学校、年级（院系）、班级、班主任（学科老师）、家长五级防控工作联系网络，明确五方责任；及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。明确疫情报告人和疫情负责人（姓名、联系电话）。

　（三）完善各项制度。制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”：突发公共卫生事件应急预案，开学前准备工作方案，开学工作方案；联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。

　（四）坚持属地管理。学校要加强与所在辖区疾控部门、医疗 机构的沟通协调，取得专业人员和专业技术支持。

　三、开学前工作重点 （一）师生状况摸排到位。做到“五个精准”：精准掌握来自疫情防控重点地区的教职员工、学生分布情况；精准掌握疫情防控重点地区教职员工、学生在校内各院系、各年级、各班级分布情况；精准掌握每一名确诊及疑似师生康复情况；精准掌握每个教职员工、学生

　返校前 14 天的身体健康状况；精准安排教职员工、学生，分院系、分年级、分班级、分省份、分期、分批有序返校，“一人一案”，建立档案。

　分类采取措施：1.去过疫情防控重点地区或有接触史的，无任何症状的，按照规定隔离 14 天，有发热、咳嗽的，电话告知学校或有关部门，根据相关规范处置。2.无接触史的师生员工，身体正常，减少外出；有发热、咳嗽症状的，居家隔离治疗或到定点医疗机构就医。

　摸排信息实行日报告和零报告制度，“一日一报”。

　（二）人员培训到位。利用未开学这段时间通过多种方式对教职工、学生、学生家长、食堂从业人员等开展《XX 省各类学校加强新冠肺炎防控工作指南》分类培训，做到人人参与、个个过关，全面提升防控能力。

　（三）场所准备到位 1.准备足够数量教室。视疫情防控形势制定上课就座标准，特殊时期，可实行小班化教学，单人单桌，相隔一米左右。

　2.准备足够数量宿舍。视疫情防控形势制定就寝标准，特殊时期，尽量安排学生四角同向居住，严禁通铺现象发生。

　3.设立独立隔离观察室。学校根据实际情况设立独立隔离观察室，做到一校（园）一方案。大中专院校在校医院（室）或附近设置一定数量的隔离观察室，中小学校和幼儿园可在校医室（保健室）附近，具备通风和配有卫生间的房间作为隔离观察室，如条件有限，应设置隔离人员专用卫生间，用以暂时留观出现可疑症状的人员。

　（四）饮食安全到位 1.开展食堂消毒。开学前一天，严格按照《食（饮）具消毒卫生标准》对食品处理区内的设施设备、工用具、餐饮具等进行一次全面、彻底的清洗消毒。食堂餐（饮）具的消毒可采用以下三种方式：（1）高温蒸汽或煮沸；（2）采用热力消毒柜进行消毒；（3）采用含氯消毒剂消毒，使用有效氯含量为 250mg/L 的溶液，浸泡消毒30 分钟，消毒后用清水将残留消毒剂冲洗干净。

　对学校食堂环境卫生包括更衣间、食品库房、粗加工间、操作间、备餐间、留样间、餐饮具清洗消毒间、餐厅等所有区域进行全面保洁，确保环境清洁卫生。具体方法如下：

　（1）对餐桌椅、操作台面、门窗把手等高频接触的物体表面可用含有效氯 250mg/L〜500mg/L 的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭消毒，作用 30 分钟后再用清水擦拭干净。

　 （2）对地面、走廊、楼梯等可用含有效氯浓度为 250mg/L〜500mg/L 的含氯消毒剂湿式拖拭，作用 30 分钟后再用清水拖拭干净。

　（3）对金属、电器等不耐腐蚀的物体表面可采用 75%酒精擦拭,消毒作用时间应不少于 15 分钟，再用清水擦拭。从外返平食堂从业人员，必须隔离 14 天后持健康证上岗。

　2.制定错峰就餐管理预案

　（1）视疫情防控形势制定错峰就餐管理预案，以班级为单位就餐，就餐时单人单桌，同向，明确座位顺序，空间距离不少于 1 米。设计就餐路线，排队就餐，进出餐厅路线不交叉，不接触。

　（2）根据错峰就餐预案，提前开展食堂就餐演练，演练包括就餐服务人员岗位和错峰就餐流程安排、划定分餐配送路线、就餐时间、消毒作业等，梳理存在的问题，并对方案作进一步完善。

　（3）无学校食堂的选择送餐的，制定学生送餐预案，送餐单位须有资质。

　（五）防控物资到位。充分考虑师生返校后所需防控物资，采购足量红外测温仪、口罩、消毒用品、医用辅助设备等，做到有备无患；加强卫生室、保健室建设，配齐设备设施。

　（六）环境消毒到位。根据卫生健康部门要求制定日常消毒方案。在开学前 2-3 天，对教室、宿舍、图书馆、教师办公室、食堂、厕所、洗手间、扶梯等公共场所及设施进行集中清洁消毒，消除细菌、病毒滋生环境，改善学校环境卫生条件，保持教学区域环境整 洁。

　室内外多以通风为主，不建议使用化学消毒液进行消毒。

　（七）教学安排到位 1.充分利用线上优质教学资源，兼顾不同群体学生的特点，开展网上教学、线上答疑等学业指导，尽最大努力扩大覆盖面和受益面。

　2.摸清能够到校教师底数，科学配备师资，合理安排教师工作量。对居家学习情况进行评估和预判，制定开学后教学方案。

　3.制定开学报到预案。采取网上报到方式，网上报到注册、缴费后，到校测量体温，温馨提示所带行李一律在家晾晒。设立消毒池，学生到校后进行鞋底消毒。

　原则上首批开学的学生，到校后一律封闭，封闭时间视疫情防控形势确定。

　（八）沟通协调到位 1.做出开学或延期开学决定。加强形势研判，根据上级通知要 求，明确分期分类学生开学时间和具体条件，经批准后，及时向社 会公布，通知教职员工返校。

　2.关注推迟返校学生学习。对处在湖北等疫情重点地区推迟返 校的学生，制定网上授课、远程教学预案和措施，支持和保证身处 疫情重点地区无法按时返校和被隔离观察学生的学习。

　3.明确学生口罩配备要求。告知学生开学前需自行购买配备足 量的一次性医用口罩或医用外科口罩，并详细记录购买途...

篇四：中小学三方案十制度具体内容

1 -

　 2 2022 年秋季学校开学疫情防控三案十一制

　 目录

　1、2022 年秋季学期开学暨疫情防控工作方案 2、2022 年秋季开学前准备工作方案 3、开学返校教学运行工作方案 4、学校秋季开学新冠疫情处置工作方案 5、学校开学返校后勤保障工作方案 6、校园环境卫生清洁和检查制度 7、学生体温监测和健康监测管理制度 8、学生因病缺课、缺勤追踪制度 9、学校卫生清洁消毒制度 10、学生晨检午检管理制度 11、学校应急处置制度 12、学校隐患排查整改制度 13、学校疫情报告制度 14、学校隔离室管理制度 15、学校传染病疫情报告制度 16、学校安全责任追究制度 17、复课返岗证明查验制度 18、传染病防控及健康教育制度

　 - 2 - 19、学校疫情防控家校协作机制 20、学校舆情处置应急预案 2022 年秋季学期开学暨疫情防控工作方案 为做好我校 2022 年秋季学期开学及疫情防控工作，根据《关于切实做好疫情防控和 2022 年秋季学期开学准备工作的通知》、《2022 年秋季学期开学疫情防控工作方案》等文件精神,结合实际，制定本方案。

　一、工作目标 严格按照疫情防控相关工作要求，坚持人物同防、群防群控，落实“四早”防控措施，精准防控，认真做好学生返校准备和保障工作，有序组织师生平安返校，坚决防止疫情在校园蔓延，确保秋季学期学校平稳有序运行。

　二、组织领导 组 长：XX，负责开学工作部署及疫情防控全面工作； 副组长：XX，协助校长负责开学工作部署及疫情防控全面工作； 成 员：其他全体师生具体负责开学工作及防控的日常工作。

　三、开学时间 8 月 29 日召开全体教师开学工作部署会议，8 月 30、31日开学报名，9 月 1 日上课。

　四、主要工作

　 - 3 - （一）开学准备工作 1.完善工作体系和制度方案。

　学校根据疫情防控常态化要求，在属地卫生健康、市场监管、公安等部门指导下，结合本校实际，适时更新完善各项疫情防控工作方案、应急处置预案和工作制度，学校开学前反复推演后制定开学工作方案，上报县教育局。

　2.严格师生员工返校报到条件。入校时，要关口前移、严防输入，坚持核验身份、测量体温、查验健康码等进校要求。低风险地区师生员工，持健康通行码“行程码”返校报到；中高风险地区师生员工暂不返校，有发热、咳嗽、腹泻等症状且排除新冠感染的师生员工，暂不返校，待治疗无症状并报学校批准后，可返校报到。对没有返校的师生员工，学校要掌握其健康状况和出行**，建立台账并加强教育指导。对因疫情防控等原因未能按时返校或尚在隔离期的学生，学校要切实做好线上教学、辅导及思想教育，确保不落一人。

　3.坚持信息排查报送制度。坚持“日报告”“零报告”等制度，不得虚报、瞒报、漏报、迟报。各校开学前 14 天开始，每日监测师生员工及其共同生活居住的家庭成员健康状况和出行**，全面摸清、准确掌握师生员工所在地信息、假期旅历、个人及家庭成员健康状况等情况，建立健康台账。

　4.组织开展培训演练。学校要在开学前开展疫情防控培

　 - 4 - 训及应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握并熟悉日常防控及应急处置工作流程。校外培训机构要在醒目位置张贴应急处置工作流程，遇突发事件按程序及时处置上报。

　5.做好校园环境整治和物资储备。学校要结合校园爱国卫生运动，做好重点场所的安全排查和卫生整治，并组织开展全覆盖消毒。根据师生员工数量，结合应急方案，合理测算储备物资需求，备齐备足必要防疫物资。

　6.上好“开学第一课”。认真组织开展爱国主义教育、秋季传染病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

　（二）开学常态化疫情防控 1.坚持校园相对封闭管理。进入校园必须进行身份核验登记、查看健康码、行程码和体温检测,校外无关人员一律不得进入校园。

　2.加强重点场所管理。对教室、图书馆、实验室、体育等师生教学、活动、生活场所及设备设施,要按照疫情防控要求进行通风、消毒。

　4.科学佩戴口罩。在校园内学生和授课老师,可不戴口罩,但在封闭、人员密集且通风不良的室内场所,须戴口罩。

　5.深入开展新时代爱国卫生运动。做好校园环境常态化清洁消杀,保持公共场所通风,对教室、实验室、图书馆、食堂、等重点部位定期进行消毒检测；保持环境整洁，做到垃

　 - 5 - 圾“日产日清”,并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。加强食品安全管理,建立食材物料进货渠道定期摸排和冷冻冷藏食品定期检测制度,确保食品安全,防范季节性传染病。加强疫情防控全员培训和宣传引导,定期组织学生参加爱国卫生社会实践,培养健康生活方式。

　6.做好学生疫苗接种。根据疫情防控实际,动员学生接种疫苗、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腮腺炎疫苗等呼吸道传染病疫苗,减少流感等秋冬季呼吸道传染病发病,降低与新冠叠加流行的风险。

　（三）教育教学工作 1.统筹做好教育教学工作。有序实施新学期教学计划,制定教育教学应急预案。视疫情防控情况,统筹做好线上线下教学工作方案,确保新学期教学如期进行,切实保障教学质量（教务处负责）。

　2.全面排查校舍隐患。在开学前,对学校校舍、在建工程、校园周边等开展一次全面的安全隐患排査,重点加强对遭受水灾学校的围墙、教学楼、实验室、校内水电设施等重要部位的检查巡查,做到不留盲区和死角,确保校舍安全（安全办负责）。

　3.维护校园安全稳定。在开学前,聚焦重点时段、重要节点、重点人群,组织开展一次校园及周边安全隐患排查整治和矛盾纠纷排查化解（安全办负责）。

　 - 6 - 4.上好“开学第一课”。认真组织开展爱国主义教育、厉行节约反对浪费教育、安全教育、新冠及秋冬季传染病防控教育、卫生健康和心理健康教育等（班主任负责）。

　5.扎实抓好控辍保学。对无故不到校上课的,要及时跟踪了解情况,经排查确定辍学的，按照《义务教育控辍保学工作指南》，落实联防联控机制,做好劝返复学工作（教务处负责）。

　2022 年秋季开学前准备工作方案 根据新冠疫情防控工作统一部署和要求，结合新冠疫情防控办公室印发的《关于做好秋季学期开学有关工作的指导意见》和防控实际，现制定开学前学校准备工作指导方案（模板），供参考。

　一、指导思想和基本原则、要求 在学校党组织统一领导下，牢固树立“健康安全第一，责任重于泰山”的意识，按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，严格落实新冠疫情防控各项部署安排，周密计划、精心安排，防止疫情的发生和蔓延。

　基本原则和要求：本着“科学预防、依法管理、统一指挥、分级负责、快速反应、分类处置”的原则，按照“八个到位”（即师生状况摸排到位、人员培训到位、场所准备到位、饮食安全到位、防控物资到位、环境消毒到位、教育教

　 - 7 - 学安排到位、沟通协调到位）要求，做好学校开学前准备工作，坚决把病毒阻击在校园之外。

　二、建立防控工作体系 （一）成立领导小组。成立新冠疫情防控（应急处置）工作领导小组，统一领导和指导本校（园）疫情防控、应急处置等工作。

　领导小组的主要职责是：领导和指导学校疫情防控的各项工作；配合卫生健康部门、疾控部门、社区落实疫情防控措施；及时分析、研判学校防控工作形势，调整学校教学及其他相关工作安排;督促、指导学校各部门制定具体方案和措施，并督导、检查措施的落实情况；及时掌握、处置学校疫情信息，妥善做好相关网络舆情处置事宜等；起草领导小组及其办公室的相关文字材料；收集、汇总、整理、上报防控工作信息及档案管理；落实日报告和零报告制度等。

　各单位可根据本校（园）实际情况设立工作组。

　（二）建立防控网络。建立学校、年级（院系）、班级、班主任（学科老师）、家长五级防控工作联系网络，明确五方责任；及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。明确疫情报告人和疫情负责人（姓名、联系电话）。

　（三）完善各项制度。制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”：突发公共卫生事件应急预案，开学前准备工作方案，开学工作方案；联防联控制度，传染病疫情及突发公

　 - 8 - 共卫生事件的报告制度，晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。

　（四）坚持属地管理。学校要加强与所在辖区疾控部门、医疗机构的沟通协调，取得专业人员和专业技术支持。

　三、开学前工作重点 （一）师生状况摸排到位。做到“五个精准”：精准掌握来自疫情防控重点地区的教职员工、学生分布情况；精准掌握疫情防控重点地区教职员工、学生在校内各院系、各年级、各班级分布情况;精准掌握每一名确诊及疑似师生康复情况；精准掌握每个教职员工、学生返校前 14 天的身体健康状况；精准安排教职员工、学生,分院系、分年级、分班级、分省份、分期、分批有序返校，“一人一案”，建立档案。

　分类采取措施：1.去过疫情防控重点地区或有接触史的，无任何症状的，按照规定隔离 14 天，有发热、咳嗽的，电话告知学校或有关部门，根据相关规范处置。2.无接触史的师生员工，身体正常，减少外出；有发热、咳嗽症状的，居家隔离治疗或到定点医疗机构就医。

　摸排信息实行日报告和零报告制度，“一日一报”。

　（二）人员培训到位。利用未开学这段时间通过多种方

　 - 9 - 式对教职工、学生、学生家长、食堂从业人员等开展《各类学校加强新冠防控工作指南》分类培训，做到人人参与、个个过关， 全面提升防控能力。

　（三）场所准备到位 1.准备足够数量教室。视疫情防控形势制定上课就座标准，特殊时期，可实行小班化教学，单人单桌，相隔一米左右。

　2.准备足够数量宿舍。视疫情防控形势制定就寝标准，特殊时期，尽量安排学生四角同向居住，严禁通铺现象发生。

　3.设立独立隔离观察室。学校根据实际情况设立独立隔离观察室，做到一校（园）一方案。大中专院校在校医院（室）或附近设置一定数量的隔离观察室，中小学校和幼儿园可在校医室（保健室）附近，具备通风和配有卫生间的房间作为隔离观察室，如条件有限,应设置隔离人员专用卫生间，用以暂时留观出现可疑症状的人员。

　（四）饮食安全到位 1.开展食堂消毒。开学前一天，严格按照《食（饮）具消毒卫生标准》对食品处理区内的设施设备、工用具、餐饮具等进行一次全面、彻底的清洗消毒。食堂餐（饮）具的消毒可采用以下三种方式：（1）高温蒸汽或煮沸；（2）采用热力消毒柜进行消毒；（3）采用含氯消毒剂消毒，使用有

　 - 10 - 效氯含量为 250mg/L 的溶液，浸泡消毒 30 分钟，消毒后用清水将残留消毒剂冲洗干净。

　对学校食堂环境卫生包括更衣间、食品库房、粗加工间、操作间、备餐间、留样间、餐饮具清洗消毒间、餐厅等所有区域进行全面保洁，确保环境清洁卫生。具体方法如下：（1）对餐桌椅、操作台面、门窗把手等高频接触的物体表面可用含有效氯 250mg/L~500mg/L 的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭消毒，作用 30 分钟后再用清水擦拭干净。（2）对地面、走廊、楼梯等可用含有效氯浓度为 250mg/L~500mg/L 的含氯消毒剂湿式拖拭，作用 30 分钟后再用清水拖拭干净。（3）对金属、电器等不耐腐蚀的物体表面可采用 75%酒精擦拭，消毒作用时间应不少于 15 分钟，再用清水擦拭。

　从外返平食堂从业人员，必须隔离 14 天后持健康证上岗。

　2.制定错峰就餐管理预案 （1）视疫情防控形势制定错峰就餐管理预案，以班级为单位就餐，就餐时单人单桌，同向，明确座位顺序，空间距离不少于 1 米。设计就餐路线，排队就餐，进出餐厅路线不交叉，不接触。

　（2）根据错峰就餐预案，提前开展食堂就餐演练，演练包括就餐服务人员岗位和错峰就餐流程安排、划定分餐配送路线、就餐时间、消毒作业等，梳理存在的问题，并对方

　 - 11 - 案作进一步完善。

　（3）无学校食堂的选择送餐的，制定学生送餐预案，送餐单位须有资质。

　（五）防控物资到位。充分考虑师生返校后所需防控物资，采购足量红外测温仪、口罩、消毒用品、医用辅助设备等，做到有备无患；加强卫生室、保健室建设，配齐设备设施。

　（六）环境消毒到位。根据卫生健康部门要求制定日常消毒方案。在开学前 2-3 天，对教室、宿舍、图书馆、教师办公室、食堂、厕所、洗手间、扶梯等公共场所及设施进行集中清洁消毒，消除细菌、病毒滋生环境，改善学校环境卫生条件，保持教学区域环境整洁。

　室内外多以通风为主，不建议使用化学消毒液进行消毒。

　（七）教学安排到位 1.充分利用线上优质教学资源，兼顾不同群体学生的特点，开展网上教学、线上答疑等学业指导，尽最大努力扩大覆盖面和受益面。

　2.摸清能够到校教师底数，科学配备师资，合理安排教师工作量。对居家学习情况进行评估和预判，制定开学后教学方案。

　3.制定开学报到预案。采取网上报到方式，网上报到注

　 - 12 - 册、缴费后，到校测量体温，温馨提示所带行李一律在家晾晒。设立消毒池，学生到校后进行鞋底消毒。

　原则上首批开学的学生，到校后一律封闭，封闭时间视疫情防控形势确定。

　（八）沟通协调到位 1.做出开学或延期开学决定。加强形势研判，根据上级通知要求，明确分期分类学生开学时间和具体条件，经批准后，及时向社会公布，通知教职员工返校。

　2.关注推迟返校学生学习。对处在湖北等疫情重点地区推迟返校的学生，制定网上授课、远程教学预案和措施，支持和保证身处疫情重点地区无法按时返校和被隔离观察学生的学习。

　3.明确学生口罩配备要求。告知学生开学前需自行购买配备足量的一次性医用口罩或医用外科口罩，并详细记录购买途径。宣传口罩佩戴规范及使用后的口罩处理办法。以温馨提示的方式提醒家长和学生入校当日应佩戴口罩，尽量避免...

篇五：中小学三方案十制度具体内容

　幼儿园 2021 1 年 开学

　疫情防控 工作 方案 及 制度汇编

　（检查版）

　 XX 幼儿园疫情防控工作领导小组

　二〇二一年 XX 月 XX 日

　目

　录 （一）

　 1.开学防控工作方案 2.开学防控应急处置预案 3.开学防控演练应急预案 4.疫情防控开学常规推演方案 5.新冠疫情防控知识培训方案 6.幼儿园境外疫情输入防控工作方案 7.校车疫情防控工作方案 8.传染病疫情报告制度

　9.因病缺课、缺勤登记追踪制度 10.健康管理制度 11.传染病防控健康教育制度 12.环境卫生检查通报制度 13.通风、消毒工作制度 14.免疫接种证查验制度

　15.复课、复工证明查验制度

　16.晨午检制度 17.传染病隔离制度 1 8.宣传和健康教育制度 19.心理咨询和干预制度 20.外来人员入校管理制度

　 目

　录 （二）

　 1.幼儿园会议制度 2.幼儿园保教工作制度 3.幼儿园教学教研工作制度 4.幼儿园备课、听课制度 5.幼儿园全日观察制度 6.幼儿园午睡管理制度 7.幼儿园接送制度 8.幼儿园家长工作制度 9.幼儿园卫生保健制度 10.幼儿园班级卫生消毒制度 11.幼儿园预防接种管理制度 12.幼儿园卫生消毒及隔离制度 13.幼儿园体弱儿管理制度 14.幼儿园传染病管理制度 15.幼儿园幼儿常见病管理制度 16.幼儿园药品管理制度 17.幼儿园因病缺勤病因追查登记制度 18.幼儿园患病幼儿返校痊愈复课证明查验制度 19.幼儿园幼儿安全制度 20.幼儿园班级日常安全制度 21.幼儿园安全检查制度

　 22.幼儿园大型玩具使用管理制度 23.幼儿园消防安全管理制度 24.幼儿园安全防火制度 25.幼儿园安全用电管理制度 26.幼儿园校门出入管理制度 27.幼儿园门卫管理制度 28.幼儿园保安员服务管理制度 29.幼儿园上下楼梯安全管理制度 30.幼儿园食堂管理制度 31.幼儿园食堂食品安全管理制度 32.幼儿园食堂卫生安全管理制度 33.幼儿园食堂餐具与用品消毒卫生制度 34.幼儿园从业人员晨检制度 35.幼儿园食品留样管理制度 36.幼儿园园务财产管理制度 37.幼儿园财务管理制度

　 1.幼儿园开学疫情防控工作方案

　为做好疫情防控和开园准备工作，保障全体师生的生命安全和身体健康，保证教学等各项工作顺利进行，根据 XXX 市政府关于防疫工作要求，结合我园实际，制定本工作方案。

　一、指导思想 围绕打赢防疫阻击战，落实“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的总要求，紧密结合我园实际情况，明确任务，压实责任，有效防疫，确保安全。

　二、目标任务 实现防疫与工作开展做到两不误。建立健全防疫工作机制，抓牢抓实防疫工作举措，注重实效，创新方式方法，确保假期内“停课不停学、停课不停教”，开园后“外防感染，内保平安”，做细做实各项工作的落实。

　三、健全组织，强化措施 （一）健全组织领导体系

　1 1. . 成立 防疫 领导小组 。

　组

　 长：

　XXX

　 副组长：

　XXX、 XXX、 XXX、 XXX、

　成

　 员：

　XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 2 2. . 职责分工

　(1)防疫工作由防疫小组统一领导、统一指挥、统一调度；疫情小组成员每天 19：00 召开会议，分析研判防疫工作； (2)园长为第一责任人，分管园长为直接责任人，各部门负责人为本部门防疫工作责任人。各班主任对所在班级负责，落实“日报告、零报告”制度。

　(3)后勤保障组：

　组

　长:XXX 组

　员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 职

　责:负责食品安全、宿舍、教室、食堂日消毒工作；负责报告伙房工作人员的健康情况。

　(4)安全保卫组：

　组

　长:XXX， 组

　员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 职

　责:负责外来人员及门岗进出人员的管理，对人员进行测量体温；每天对全园情况进行汇总上报；负责舆情宣传及引导教育工作。

　(5)应急处置组：

　组

　 长:XXX 组

　 员:各任课老师。

　 职

　 责:负责突发情况的处置，由防疫领导小组统一指挥，完成防疫小组交待的各项任务。

　（二）筑牢 防疫 防线

　坚决执行市政府关于防疫的有关规定，全面发动、全体动员，严防死守，不留死角。疫情期间园区实行全封闭管理；暂停园区对外开放，持续开展摸排跟踪工作，摸清寒假期间师生外出、在家情况。及时通过微博、微信公众号、家长群等网络渠道，发放假期生活提示，开展健康教育，持续向小朋友和家长宣传普及疫情防治知识和防疫要求，引导小朋友和家长居家或外出时做好防疫。密切关注疫情对小朋友家庭经济状况、学习生活成本等方面的影响，确保家庭困难小朋友正常生活和学习。

　（三）强化假期值班值守

　全体教职工要强化责任意识，继续落实好假期值班值守，主要负责人要亲自参与值班带班，值班电话、网络 24 小时畅通，坚持落实“日报告、零报告”制度。主动向社会及家长公布各类防疫及规范办学行为的监督举报电话，主动回应群众关切。

　四、开园安排 （一）

　开园 前期准备

　1.做好全体师生员工防疫排查工作，努力将疫情阻隔在园区之外，为正式开园稳定的教育教学秩序打下坚实基础。

　2.统一购买：一次性医用外科口罩、红外体温监测仪、消毒液等防护必需品。

　3.进行一次全方位安全大检查和消毒工作，对办公室、教室、食堂、厕所等场所进行一次喷雾消毒，不留卫生死角。

　4.制定食堂运转详细方案，严查食堂工作人员身体健康状况，严控食品进货渠道，严管食品进入园区流程。

　5.本期暂不接受外地转进小朋友；教导处安排好教科书和作业本的整理与发放工作。

　 （二）

　开园 当日进 园 流程

　1.各班提前通过班级群对小朋友进行注册、报名，缴费采取微信转账方式，家长不得进入园区。

　2.各班通知小朋友及家长出发前自行检测体温，若体温超过 37.3℃，暂时不要返园，继续居家观察休息。

　3.开园当天小朋友戴口罩，分班级、分时段错峰入园，在园门口自觉接受体温检测（由值班行政人员和老师共同参与），体温正常者进入园门；若体温超过 37.3℃，回家观察休息，必要时到医院就诊。严格控制家长进入园区。

　4.小朋友进园后直接进入班级，班主任立即安排好座位，不得有小朋友在走廊走动、在操场追逐跑动。

　5.上好健康教育“第一课”。各班级要以当前防疫为重点，上好开园健康教育第一课，对小朋友进行健康知识和传染病预防知识教育；教育小朋友在教学、办公区域应佩戴口罩，

　 并保持一定距离，避免近距离接触。

　6.各班级必需根据教导处和总务处的安排，按时、错峰、有秩序地到指定地点领取课本和作业本。

　五 、 开园 后工作措施

　（一）严格执行各项预案

　1.加强防疫工作领导小组等组织管理工作，第一责任人和直接责任人必须在岗在位，确保防疫应急预案落实到位、确保防疫工作无疏漏。

　2.严格控制聚集性活动。各班级在防疫期间，严格压缩各类会议规模、数量和频次，一律暂缓开展各项聚集性活动。

　3.严格落实晨午检制度。各班级每日应当由班主任或授课老师落实晨检、午检工作。晨午检要做好记录，建立体测台账。班主任和授课老师还要经常询问和观察，要点为：新冠相关症状，如发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。发现可疑症状者，在体温测试确定后，应立即引导至园内隔离观察室，并通知其家长，联系定点医院发热门诊，尽早就诊治疗。

　4.严格落实因病缺课缺勤跟踪及登记制度。班主任负责每日登记缺课缺勤小朋友，追踪缺课缺勤原因，并做好记录。

　各班级每日登记缺勤教职工，追踪缺勤原因，并做好记录。疫情报告人每天核实小朋友和教职员工因病缺课缺勤信息，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。若当日无人因病缺课缺勤，需进行零报告。

　5.疫情期间，每天中午园区大门实行封闭管理，不在园就餐的小朋友一律从园大门进出，家长接送孩子一律不准进入园区。各班级参照执行。

　（二）及时补充物资储备

　安排专组专人，有计划采购补充消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、一次性手套等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

　（三）建立家 园 联动机制

　持续通过微信公众号、家长群、园工作群等向全体教职员工、小朋友和家长宣传普及疫情防治知识和防疫要求，督促家长和小朋友按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因防疫需要被隔离小朋友和其他原因未到园小朋友在家情况，给予关心关爱。

　（四）加强 防疫 宣传教育

　1.利用显示屏、宣传橱窗、班级黑板报、召开主题班会、开展知识竞赛等多种形式加强防疫知识宣传教育，教育小朋友养成良好的个人卫生习惯。

　2.深化宣传教育。高度重视疫情舆情工作，积极应对网络舆情，引导舆论走向，防止虚假消息扩散。引导师生对网络信息不盲从、对舆情不扩散，有独立、正确的思考能力，明辨是非。

　（五）加强教育教学秩序管理

　 1.在防疫未解除前，所有教职员工都要佩戴口罩上岗，所有小朋友都要佩戴口罩进入园区。

　2.仍在居家留观时间内无法参加幼儿园统一教学活动的小朋友，授课教师按照线上教学相关规定对其开展线上教学活动；仍在居家留观时间期内的教师，要统筹安排好教师授课。

　3.严格控制聚集性活动，暂停如升旗、跑操等，坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。小朋友大课间活动由教导处安排实行错峰、分区域、分散活动。

　4.课间休息时间，原则上以一个班级及以下为单位在教室外休息或适当活动，禁止串班、串楼层。授课教师下课时要打开教室窗户通风。要安排教师轮流值班，加强对小朋友的课间管理。

　5.实施错峰离园制度。各班级要将小朋友离园时间及时告知小朋友家长，各班级小朋友必须按照规定时间在教室外排好队，由班主任带领，送到园门口，由家长按时在园门外接走小朋友，避免家长进入园区和教室。督促接送孩子的家长佩戴口罩。针对幼儿园各班还有部分小朋友从西大门进出，将以教室楼层为单位，三两班级组队，由授课教师带队送到大门口，带队教师名单由办公室主任上报防疫领导小组。

　6.留意教师、小朋友的日常行为和表现，针对师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，要有针对性地开展师生心理健康教育。

　（六）持续搞好 园区 环境卫生

　1.加强人员密集场所卫生管理，每日对教室、图书室、少先队活动室、教师办公室、实验室、厕所等公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。要减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所，要坚持使用一次消毒一次。

　2.教育小朋友勤洗手，尤其在眼保健操、午餐前、大小便后，提醒小朋友洗手。

　3.保洁卫生操作。清洁人员每日工作前需接受体温检测，体温不超过 37.3℃方可开始工作。工作时须佩戴口罩和乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。

　（七）加强 园区 安全工作

　1.加强门卫管理工作。各班级实行封闭式管理，严格落实“五个一律”，即未经园防疫领导批准小朋友一律不准返园， 园外无关人员一律不准进园门，师生员工进入园门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。

　2.加强每天值日工作。各班级安排好每天的值日老师，值日老师每天早晚放学时都要按时到岗，不得有任何理由缺勤或迟到，如确有特殊情况，必须提前跟园领导小组请假。

　六、工作要求 （一）强化思想认识。所有教职工要进一步强化思想认识，提高政治站位，认清严峻形势，高度重视防疫与园区安全工作，以高度的紧迫感、责任感、使命感，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责，做好开园各项工作。

　 （二）压实工作责任。切实强化组织领导，严格落实“一把手”负责制，细化明确各部门工作职责，建立健全工作机制，做到开园防疫工作“人人有事做，事事有人做”，确保各项防疫措施落到实处。

　（三）严格督查制度。在防疫期间，园防疫领导小组将适时对各项工作进行督查，各班主任也可以把各位老师工作情况及时反馈给领导小组，将视其工作态度给予批评教育，同时作为评优晋级的重要依据。凡是因防疫和开园工作中因工作不到位造成影响和后果的，将依法依规严肃追究相关人员责任。

　特殊时期，特别面对，特别作为。尤其是在疫情没有结束之前，一定要提高警惕，严格执行上级规定，有条不紊地完成好特殊时期的各项教育教学工作任务。让我们携手并肩，共同打赢这场没有硝烟的战争。

　附件：

　1. 幼儿法定监护人健康安全责任书

　2. 返园人员健康信息承诺书

　3. 来园人员登记表

　4. 幼儿园每日值班情况记录表

　5. 幼儿园来访人员登记表

　XXXXXX 幼儿园

　二〇二〇年 XX 月 XX 日

　幼儿法定监护人健康安全责任书

　幼儿姓名：

　幼儿班级：

　 家长姓名：

　家长电话：

　 鉴于目前新冠防控工作的紧迫性和严峻性，为确保孩子的安全和幼儿园防控工作措施落实到位，维护幼儿园正常的教学秩序和社会稳定，本着从大局出发、对自己负责、对孩子负责、对老师负责、对幼儿园负责、对社会负责的原则，学生法定监护人就学生及同住家庭成员郑重作如下承诺：

　1.没有被诊断为新冠确诊病例或疑似病例。

　2.没有与新冠确诊病例或疑似病例密切接触。

　3.过去 14 天没有与来自疫情高风险地区或有病例报告社区旅居史的人员密切接触。

　4.过去 14 天没有去过疫情高风险地区或有病例报告社区。

　5.没有被留验站集中隔离观察或留观后已解除医学观察。

　6.目前没有发热、咳嗽、乏力、胸闷等症状。

　对以上提供的健康相关信息的真实性负责，如因信息不实引起疫情传播和扩散，愿承担由此带来的全部法律责任。

　幼儿法定监护人签字：

　年

　月

　 日

　 附件 1：

　返园人员健康信息承诺书 姓

　名

　性 别

　籍

　贯

　身份证号

　手机号码

　所在班级...

篇六：中小学三方案十制度具体内容

资料汇编) 学校2020 年春季开学前后" 三案十制" 疫情防控工作方案制度 目录 一、 三案 1.学校 2020 年春季开学准备与疫情防控工作方案 2.学校 2020 年春季新冠肺炎疫情防控开学工作方案 3.学校 2020 年防疫防控突发公共卫生事件应急预案 二、 十制度 1.学校 2020 年春季开学因病缺勤登记、追踪制度 2.学校 2020 年春季开学关于传染病防控的健康教育制度 3.学校 2020 年春季开学环境卫生检查通报制度 4.学校 2020 年春季开学学生复课证明查验制度 5.学校 2020 年春季开学师生食堂就餐管理制度 6.学校 2020 年春季开学疫情防控晨午检制度 7.学校 2020 年春季开学校园通风、消毒制度 8.学校 2020 年春季开学隔离室管理制度 9.学校 2020 年春季开学疫情防控健康教育制度 10.学校关于传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度 3、 、附 附 1.学校 2020 年春季开学师生返校新冠肺炎疫情防控模拟应急演练方案 2.学校 2020 年春季开学新冠肺炎疫情防控师生应知应会

　1、 、校 学校 2020 年春季开学准备与疫情防控工作方案

　为切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，确保师生生命安全和身体健康，根据依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《中小学校传染病预防控制工作管理规范》和上级有关新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作精神，结合我校实际，特制定本方案。

　一、 指导思想 以习近平总书记关于新型冠状病毒感染肺炎疫情工作的重要指示和党中央、国务院决策部署为指导，认真落实省委省政府、市委市政府、**教育局有关疫情防控的会议和文件精神，按照教育部、省教育厅的具体部署，坚持属地管理,坚持底线思维，坚持有的放矢，进步提高政治站位，进一步强化防控措施，进一步落实工作责任，进一步提升防控效力，全力做好开学前后疫情防控防预工作，确保春季开学工作安全稳定。

　二、 总体目标 健全和完善我校卫生防疫日常管理制度和完善部门联动、班级管理、学校负责的疫情防控工作机制，举全校之力、聚全校之智，坚决打赢春季开学新型冠状病毒感染肺炎疫情防控阻击战，全力保障广大师生生命安全和身心健康，全力保障学校教育教学工作有序开展。

　三、 基本原则 1. 坚持底线思维，生命至上。坚持把广大师生生命安全和身心健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前开学安全稳定最重要的任务来抓，严防死守、联防联控，在推进疫情防控工作的同时有序推进开学工作，做到“两手抓"、“两不误”。

　2. 坚 持统筹协调，属地管理。校长室要按照上级有关要求，组织和实施具体防控工作，统筹做好学校春季开学疫情防控与安全稳定工作调度，各部门要做好师生疫情防控与开学稳定工作。

　3. 坚持有的放矢，精准施策。围绕延期开学到疫情平息时间段内

　新型冠状病毒感染肺炎疫情防控，加强校门出入管理，认真落实有关制度，加强校园环境整治，确保室内空气流通，加强宣传教育，提高自身免疫力，积极参与群防群治等方面精准施策、精准发力，确保疫情防控工作有力有序有效。

　四、 开学时间安排 初定 4 月 7 日，具体开学时间，根据疫情防控进展情况,以及市疫情防控指挥部和教育局部署安排，提前向社会公布。

　二、成立领导小组 （ 一 ）

　人员组成 组

　长；***（校长）

　副组长：***、***、***（副校长）

　成

　员：***、***、***、全体中层干部及班主任 （二）主要职责 1. 细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备； 2. 贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好 2020年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序； 3. 认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生； 4. 提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作； 5. 收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠病毒感染的肺炎疫情相关信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施。

　6. 开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区； 7. 把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

　三、具体工作安排 （一）开学前准备工作 1. 加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心；提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区（街道、乡镇）组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。

　2. 提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于 37.3℃的，要暂缓返校。

　3. 认真落实“ 日 报告" 制度。教务处组织班主任毎日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　4. 做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近 14 天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。

　5. 抓好重点师生摸 排工作。根据市疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并釆取相应防控措施；根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。

　6. 准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防

　控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。

　7. 做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。

　8. 严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

　2、 、校 学校 2020 年春季新冠肺炎疫情防控开学工作方案

　为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《**教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》的通知精神，结合我校实际，制定本方案。

　一、开学前准备工作 （一）完善工作预案 1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。

　2、成立**学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长,副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：

　组

　 长：*** 副组长：***、***、*** 组

　 员：***、***、***、*** 办公室：***兼办公室主任，*****************班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

　3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与*****医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。

　4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。

　5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格

　登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。

　6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作,依托微信群、公众号、班级 QQ 群等信息平台，用好公示栏、LED 电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识,确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。

　7、积极做好消毒物品（消毒液、医用酒精等）、洗涤用品（洗手液、香皂）、口罩（若干）、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。

　（二）建立信息台账 1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前 14 天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。

　2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告"制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。

　（三）做好教学安排 1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整 2020 年春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活。

　2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需

　要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。

　（四）开展爱国卫生运动 1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善高校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位，不间断开展消毒工作。

　2。

　、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。

　3。

　、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作；食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具，分段错峰釆取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。

　二、开学后具体工作 （一）开学当天

　 1. 体温检测。学生到校当天，门口有专门测体温的工作人员，对进入学校的每一位师生进行体温检测，同时禁止家长及外来人员入内，体温合格的师生必须怀戴口罩方可入内。

　 2. 开学第一课。当学生到教室后，班主任会再次对学生进行体温检测，填写健康卡，学生到教室后，班主任会对学生进行传染病预防的健康教育课，让学生知道此次延期开学的原因，讲解传染病的起

　因，预防及感染症状，感染后的措施。

　 3. 安全教育。班主任在学生未全部到齐前，要不间断对学生进行教育，如尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或坐私家车上学，去公用场所必须恢戴口罩，用消毒水洗手等在校注意事项。让学生报高安全意识。杜绝传染病的传播。

　 4. 学校卫生。学校将保持教学区域环境整洁，教室定时风换气，每天对楼梯扶手进行清洁和消毒。

　 5. 传染病上报。开学后学校做好缺勒、早退、请假记录,班级也将做好层午检表、因病峡课记录表、风热追踪记录表.上报教育部门我校师生情况.如发现可疑状者，应及时上报,同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒工作。

　 （二）开学后

　 1、 、 检测学生健康状况。班主任每日两次测量体温，做好缺勒，早退，请假的记录，监测学生健康状态，填写健康卡,不允许带病或未解除医学观察人员上学，同时在教室、宿舍等人员密集场所设手持式电于体温仪，对学生进行监测。

　 2、 、 传染病防控。门卫禁止外来人员入内，但凡进入学校的人员必须检测体温并登记。学校将每天向教育局上报学校师生状况，对出现可疑状的学生，将立即向当地卫生部门报告，配合做好排查后后续相关工作，在卫生部门人员开展工作之前，将可疑病例隔离在观察区域，并做好防护。

　 3、 、 心理健康。学校成...

篇七：中小学三方案十制度具体内容

开学前后”三案十制”疫 情防控工作方案制度 目录 三案 1. 学校 2020 年新冠肺炎疫情防控寒假开学准备工作方案 2. 学校新冠肺炎疫情防控开学工作方案 3. 学校 2020 年防疫防控突发公共卫生事件应急预案 十制度 1. 学校 2020 年春季开学因病缺勤登记、追踪制度 2. 学校 2020 年春季开学关于传染病防控的健康教育制度 3. 学校 2020 年春季开学环境卫生检查通报制度 4. 学校 2020 年春季开学学生复课证明查验制度 5. 学校 2020 年春季开学师生食堂就餐管理制度 6. 学校 2020 年春季开学疫情防控晨午检制度 7. 学校 2020 年春季开学校园通风、消毒制度 8. 学校 2020 年春季开学隔离室管理制度 9. 学校 2020 年春季开学疫情防控健康教育制度 10. 学校关于传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度三、应 急演练 (补）1.学校 2020 年春季开学师生返校新冠肺炎疫情防控模 拟应急演练方案 学校 0 2020 年新冠肺炎疫情防控寒假开学准备工作方案 1 1

　为扎实做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，确保全校师生 身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特 制定以下方案。

　一 、 开学时间安排具体开学时间将视疫情防控进展情况，按照 * *防控指挥部和市教体局部署安排，提前向社会公布。

　二、

　成立领导小组

　(一）

　人员组成顾问：***组长：***副组长：***、* + +成员：

　* * * * * * * * * * * * * * * * *

　 * *、全体班主任 ( ( 二）

　主 要职责

　1. 细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作职责，制定各 班级详细预案，做好长期应对准备。

　2. 贯彻落实市教体局有关疫情防控期间开学工作要求，做好 2020 年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序。

　3. 认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情 监控和日常检查，准确统计有确认病例地点的师生； 4. 提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温计或体温巡检 仪、喷雾器、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消 毒等工作。

　5. 收集汇总学生报到时和开学后学校新冠肺炎疫情相关信息， 根据安全预案做好紧急应对策略、措施。

　6. 开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、

　无遗漏、无盲区。

　7. 把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情 宣传引导工作，掌握师生舆情动态。

　三、具体工作安排

　( ( 一）开学前准备工作

　1. 加强师生教育引导工作。通过学校官方网站、微信平台、手 机短信、QQ 群、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引 导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫 情信心；提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从 当地社区（街道、乡镇）组织开展的防控工作，依法接受疾病防 控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有 关情况。

　2. 提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方网站、微信 公众号、班级微信群、QQ 群、电话等方式就延迟开学具休时间 (待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位学生， 并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关 症状、体温高于 3 7.3° C 的，要暂缓返校。

　3. 认真落实“日报告”制度。学生处组织班主任每日了解学生 健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生家长必 须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时 报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　4. 做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在

　确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人 及家庭成员在最近 1 4 天内，是否赴重点疫区参加活动、探访 亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近 距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建 立管理台账。

　5. 抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控指挥部发布的疫情 动态，对来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生开展摸排 工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体 心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取 相应防控措施；根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求， 对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。

　6. 准备好应急物资与场所。后勤资产管理处根据需要，提前储 备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩、红外体温 计、体温巡检仪等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间 犮热隔离观察室。

　7. 做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，按照消 毒操作规范，对学生寝室、教室、图书馆、食堂、运动场、卫 生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。

　8. 严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、 电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准 备。

　9. 认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制

　定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检 查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学 10.开学 前两周向各处室（部门）下发《开学必备物资申购表》电子文档， 待汇总后交学校审批，并由后勤处安排采购到位。

　( ( 二）开学后工作安排

　1. 严格落实校园封闭管理。学校校园提前实行“封闭式”管理， 禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

　2. 做好开学师生报到工作。开学第一天，安保处在校门口设置 警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测， 有异常情况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入校，如遇 特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无 任何异常方可进入。

　3. 实施教职工体温晨午检制度，学生体温晨晚检制度。

　每天早上和晚上，学生以班级为单位进行测量体温，结果经班 主任汇总后报黎职秋处长；当日有课教师自测体温报教务处。

　体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报处室领导和学校新 冠肺炎疫情防控领导小组，并按学校《新冠肺炎突发公共卫生 事件应急预案》隔离处置。

　4. 持续做好卫生防疫工作。每天按照消毒操作规范，对学生教 室、寝室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中 清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门 回收点。

　5. 做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好 健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作 台账并及时上报。

　6. 组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活 动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对 “新冠“病毒肺炎的抵抗能力。

　7. 做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。

　因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情和行踪；因 病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排 好调课。

　8. 暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加 各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出 参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。

　四、工作要求

　1. 正确认识当前形势和任务，强化”疫情就是命令，防控就 是贵任”的使命担当，同舟共济、科学防治。

　2. 落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作 落实；全校教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好 各项工作；党员同志要切实发挥先锋模范作用。

　3. 服从组织安排，绝不推倭退缩，扎实工作，各项任务不打 折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。

　4. 学校领导班子和防控领导小组成员全天 24 小时手机开机，

　确保通讯畅通，随时关注学校官方微信动态，及时响应学校在 群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校汇报。

　5. 全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信 谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

　全校上下要强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫 情防控、线上教学和开学准备工作，坚决打赢疫情防控阻击战， 确保师生平安健康，顺利开学。

　学校新冠肺炎疫 情防控开学工作方案 2 为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作， 根据《* *教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情 防控开学工作指南》的通知精神，结合我校实际，制定本方案。

　一 、开学前准备工作

　(一）完善工作预案 1、 根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健 康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明 确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实 防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能 力，切实做好疫情防控工作。

　2、 成立学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副 校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委 等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责 协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：组长：副组

　长 ：

　★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 办 公室：* * * 兼 办公 室 主 任 ， * * * * * * * * * * * * * * * * *班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、 疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情 况曰报等工作。

　3、 建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控 工作联系网络，同时与*****医院联系，取得专业技术 支持，积极开展联防联控。

　4、 制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签 到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、 上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换 气。

　5、 制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员 工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进 行严格登记、测量体温，禁止未佩戴门罩或体温笄常人员进入 校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并 对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。

　6、 持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微 信群、公众号、班级 QQ 群等信息平台，用好公示栏、 LED 电子 屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防 控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学 生及时关注权威犮布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政

　策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧 心理。

　7、积极做好消毒物品（消毒液、医用洒精等）、洗涤用品（洗 手液、香皂）、口罩（若于）、红外体温测量仪等防控物资采购 和储备。在各楼下设置用于收集废弃门罩及废弃消毒物品的垃圾 桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科 学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和 浪费。

　( ( 二）

　建立信息台账

　丨、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、 无遗涌、精准掌握每位教职员工、学生返校前 14 天的身体健康 状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、 身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟 到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关 怀。

　2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告” 制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职 员工和学生须延迟到校时间。

　( ( 三）

　做好教学安排

　丨、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整 2020 年春季 学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。

　通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务，对

　学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习 和生活。

　2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教 学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁 等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健 康教育。

　(四）开展爱国卫生运动 1、 要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开 展爱国卫生运动，全方位改善高校环境卫生条件，推进教室、 宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫 生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为 广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须 配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位，不间 断开展消毒工作。

　2、 做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职 工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员 工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开 展适度的体育锻炼，增强体质。

　3、 做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有 效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作； 食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严 禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。

　提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，不在食堂集 中就餐。进入食堂人员要带好门罩，进入食堂后先洗手后取餐。

　对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修， 开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手 液或肥皂供师生使用。

　二、开学后具体工作

　(一）

　严格执行各项预案 丨、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员 要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。

　2、 落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、 午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。

　对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和...

篇八：中小学三方案十制度具体内容

2020 年秋季学校开学 疫情防控三案十一制

　××学校 2020 年秋教导中心开学工作方案.docx ××学校 2020 年秋教导中心新冠肺炎疫情防控方案.doc ××学校 2020 年秋教导中心新冠肺炎疫情应急预案.docx ××学校 2020 年秋校复学实战演练 1 方案.doc ××学校 2020 年秋校园疫情防控应急处置流程图.docx 1××学校 2020 年秋传染病疫情报告制度.docx 10××学校 2020 年秋复课证明查验制度.docx 11××学校 2020 年秋学生（监护人）个人情况依法诚信报告制度.docx 14××学校 2020 年秋个人情况依法诚信报告制度.doc 16××学校 2020 年秋个人情况依法诚信报告承诺书.doc 17××学校 2020 年秋新冠病毒防控工作专班.doc 2××学校 2020 年秋师生晨午晚检制度.docx 3××学校 2020 年秋因病缺课缺勤登记和追踪制度.docx 4××学校 2020 年秋日报告零报告制度.docx 5××学校 2020 年秋健康管理制度.docx 6××学校 2020 年秋传染病防控健康教育制度.doc 6××学校 2020 年秋免疫接种证查验制度.docx 7××学校 2020 年秋环境卫生检查通报制度.docx 8××学校 2020 年秋联防网络图.docx 9××学校 2020 年秋通风消毒制度.docx

　××学校 0 2020 年秋开学工作方案

　 为贯彻落实××学校对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署，阻断疫情传播，稳妥有效做好本校全体开学工作，根据上级教育主管部门的要求，结合我校实际情况，特制定我校全体年开学工作方案。

　一、成立 全体 开学工作小组

　组

　长：

　×××

　副组长：

　×××

　工作专班总协调人：

　×××

　工作专班组长：

　×××

　×××

　二、开学前期工作

　1 1 、健康状况核查

　（1 1 ）教师健康

　a.教师核酸检测：2020 年

　月

　日上午进行学校教师核酸检测，全部阴性。

　b.教师体温登记：全体教师提供本人

　月

　日前

　天的体温检测情况（ 月

　日- 月 日），在微信群里进行体温上报。

　c.教师行程登记：全体教师在复学前提供本人 28 天内的行程，填写行程登记表。

　（2 2 ）学生健康

　a.学生核酸检测：根据要求在复学前进行全体学生核酸检测。（日期待定）

　要求：当天，家长带领学生 8:00 到校，8:30 开始进行核酸检测，每间教室30 人。

　b.学生体温登记：所有全体复学学生需提供本人 月 日前 16 天的体温检测情况（ 月 日-

　月

　日），以班级为单位进行登记，各班班主任负责核查签字。

　c.学生行程登记：所有全体复学学生需提供本人 28 天内的行程，填写行程登记表，各班班主任负责核查签字。

　2 2 、场地准备

　分教学区和就餐区各十八间教室，其中教学区在三、四楼，就餐区在二、五楼，四楼学生上完课到五楼就餐，三楼学生上完课到二楼就餐，上课座位与就餐座位保持一致。

　月 日—— 月

　日全面做好清洁，每间教室按 5×6 形式，单人单桌，配齐课桌椅。

　3 3 、家校沟通

　开学前通知学生及家长做好相关的各项准备工作，包括物资准备、思想准备等。

　三、开学后工 作 1 1 、教学运行管理

　（1）到校后各班进行开学第一课，让师生对新冠肺炎进行科学系统的了解，规范自己的日常生活习惯。全体年级还要组织一次实战演练，让师生亲身体会。

　（2）学生与老师全程戴口罩，每个班级配备测温枪与温度计。

　（3）各班由班主任负责每天做好晨检、午检、晚检，填写表格及时上传，如有异常要及时上报给年级组，由年级组上报中心负责人，要隔离的及时处理。

　（4）全体各班主任每天做到“六到”，即：早自习到班、课间到班巡查、中餐到教室安排及维持秩序、午休到教室陪同、晚自习前到班、放学后到班清场。

　（5）各科任教师下课后在教室维持纪律五分钟，下节课教师提前五分钟到教室维持纪律。学生原则上原地休息，上厕所要有序，排队进入，而且前后有一米的距离。

　（6）学生一日流程要求 进校：错峰、按时间节点、佩带口罩、保持距离、测体温 上课：佩带口罩、测体温、教室通风。

　课间：尽量不外出教室、上卫生间必须间隔一米等候。

　就餐：单桌定位就餐。

　离校：在班主任及值班人员组织下，有序离开学校。

　2 2 、 就餐管理

　采取无接触供餐的方式，学生错时就餐。

　学生餐饮由食堂安排专职人员稍提前送至教室，由专门教师做好对接分发，学生上完课后有序到相应教室进行就餐，班主任全过程跟随管理。餐后，工作人员会对餐具、送餐车及时进行清洗消毒，对食品处理区、就餐区、各类通道等进行通风、清洁和消毒。

　3 3 、 外出管理

　上课期间，师生员工有特殊情况需外出，必须严格按审批流程进行。

　4 4 、安全保卫工作管理

　（1）学校在医疗站增设了隔离区专用通道、预诊筛查点、隔离区，学生一律从南门进出，在校南门口还有设临时留观处，并逐一检测学生体温，一旦在校门口、教室、办公室、楼道、宿舍出现体温≧37.3℃发热学生，第一时间有陪护人员将其带到校医务室临时隔离室等候，校医进一步排查并精准测量体温。如果体温仍≧37.3℃的，经校医和驻点医生询问病情作初步观察后，由专车送至指定

　医疗机构诊治。同时，工作人员会对相关教室、办公室、专车等公共区域进行全面消毒。校医将按照防疫驻校专班要求进行相关处置。

　（2）消杀：教室、办公室每天放晚学后及时进行一次消杀。

　（3）家长：防疫期间，家长及无关车辆不得进入校园。需送物品给孩子的家长，请到学校南门按程序办理。学生有特殊情况出校园，需家长到校门接送。

　5 5 、作息时间及注意事项

　详见附件一：作息时间表

　注意事项：

　（1）学生早晨 7：40 以前不得到校，7：40 以后依次间隔 1 米进入校门测温，无异常情况才能列队保持距离依次进入教学楼。

　（2）午餐、晚餐就餐，各班学生须严格服从作息时间安排，不得提前离班，不得以任何理由自行到食堂就餐。

　（3）所有学生午餐后在进餐教室门口排队保持距离依次到上课教室午休，中途不准离队，如有特殊情况，须向值班教师报告，并上报当天值班负责人。

　（4）所有全体学生必须遵守本作息时间，如有违反蓄意闹事者，则劝退由家长领回在家复习。

　6 6 、值班安排及说明

　详见附件二：值班安排

　值班说明：

　（1）负责人：为当天楼层值班的责任人，负责楼层巡查工作，带领当天楼层值班教师，课间学生纪律督导，禁止学生课间聚集活动等，遇到突发事件及时处理并向上级汇报。

　（2）校园通道值班人员：负责工作区巡查工作，遇到突发事件及时处理并向上级汇报。

　（3）值班班主任：负责安排学生午休并全程陪同，维护好午休秩序，处理偶发事件，遇不能处理的及时上报年级组，由年级组上报中心负责人。

　（4）××书记负责每天值班全面督查。

　××学校教导中心

　 2020 年

　月

　 日

　×××学校教导中心 新冠肺炎疫情防控工作方案

　 根据上级及学校工作要求，为做好我校新冠肺炎疫情防控工作，保障广大师生员工生命安全和身体健康，依托上级主管部门相关技术指南，结合学校教导中心实际，制定本方案。

　一 、指导思想

　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要指示精神，以保障师生员工生命安全和身体健康为根本，以“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”为总要求，按照“内防扩散，外防输出”的工作原则，迅速恢复学校正常的教学生活秩序，确保师生错峰安全有序返校。

　二 、目标要求 把师生生命安全和身体健康放在第一位，突出重点，统筹兼顾。严防疫情输入校园，严防发生校园聚集性疫情。

　( ( 一) ) 提高政治站位，深刻认识疫情防控工作的重要性。

　学校教导中心全体领导干部和教师要进一步提高政治站位，坚持疫情防控与教育教学两手抓、两不误，严格落实主体责任、监督责任、直接责任、领导责任和监管责任，切实做到守土有责、守土尽责。

　（二）完善方案制度，明确并压实各项工作责任 根据上级主管部门精神，对照《咸宁市 2020 年春季开学评估验收细则》完善各种方案制度，建立新冠肺炎疫情防控的信息监测报告网络，建立疫情快速反应和应急处理机制，明确并压实各项工作责任，保障师生健康和生命安全，促进学校健康有序发展。

　( ( 三) ) 突出工作重点，确保疫情防控各项措施落实到位。

　1、加强分类排查。要做好学生、教职工的分类排查和信息报告工作；要严格落实“日报告”“零报告”。

　2、狠抓学校管控。要加强人员分类管理；加强对教学和办公等重点区域的消毒工作。

　3、加强宣传教育。要充分利用宣传栏、微信群等形式开展健康教育，及时发布上级关于疫情防控最新通告通知，宣传普及疫情防控知识和防控要求，帮助师生提高防范意识，理性认识疫情，科学做好防护，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。

　( ( 四) ) 强化责任担当，全力保障开好学防好疫。

　1、强化“一个责任”。要强化防控工作四级（教导中心、年级、班级、个人）联络网，把师生生命安全和身体健康放在第一位，按照学校统一要求和部署，保持信息和工作渠道畅通，全力做好疫情防控工作，坚决维护学校安全稳定。

　2、突出“关键少数”。全校学校党员干部、防控小组成员要在关键时刻迎难而上、靠前指挥、担当作为，严格落实各项防控措施，对重视程度不够、工作开展不力、误报瞒报信息的部门和个人要严肃问责。

　3、发挥“两个作用”。学校党支部要切实担负起组织领导责任，切实增强引领力、凝聚力、战斗力，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。

　三、工作原则

　1 1 、思想重视，预防为主。

　安全与健康，不容任何闪失，坚决贯彻习近平总书记的把全校师生的生命安全和身体健康放在第一位重要指示精神，宣传普及新冠肺炎疫情的防控知识，增强全校师生的防护意识，提高学校公共卫生水平。

　2 2 、全面部署，全面预防。

　强化宣教指导，在上级卫生防疫部门专业指导下，落实预防知识和措施，确保预防工作人人必知，人人有责。加强全面监测，严格落实 24 小时值班制度，实行“日报告”“零报告”制度，有事报事，无事报平安。采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

　3 3 、快速反应, , 运转高效。

　建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦

　发生突发事件，快速反应，及时准确处置。

　4 4 、履职尽责，失职追责。

　严格执行国家有关法律法规，确保政令畅通，对新冠肺炎的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。对失职渎职行为，严肃追责问责。

　四、主要措施 （一）成立领导小组及工作专班 成立学校教导中心新冠肺炎疫情防控应急工作领导小组，全面负责配合学校疫情的预防、管控、科普宣传、监管协调、舆情掌控、信息报送及应急处置工作，明确专班成员工作职责。

　1、领导小组：

　组

　长：

　×××

　成

　员：

　×××

　2、工作专班组：

　组长：

　×××

　成

　员：

　××× 及全体班主任

　（二）明确专班成员职责 ×××

　 全面负责学校教导中心新冠肺炎疫情防控工作。

　×××

　 负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作；班级防控管理、督查学生健康情况； × 年级防控工作。

　×××

　负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作；督查教师健康情况；教师教学工作。

　×××

　负责区域管控及教职员工、学生安全工作。

　×××

　 在疾控机构的指导下，做好相关场地消杀工作；七年级防控工作。

　×××

　 提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展；八年级防控工作。

　×××

　紧急救护组织，协助当地疾控机构开展工作，做好师生的健康监测及信息统计工作。

　×××

　 负责各类材料收集汇总；信息的收集、上报处理及传递工作，确保信息上报渠道畅通。

　其他专班成员：协助各专班做好防控应急工作。

　（三）防控工作措施

　开学前防控措施

　1.严格执行延迟开学的决定。在接到开学通知之前，不得组织学生返校，不得组织任何形式的线下集中教学活动、集体活动和培训活动。

　2.加强疫情信息摸排，实行人员分类管理。对全校师生员工开学前的健康状况和行动轨迹进行全面排查，梳理掌握师生员工近期旅居史、目前健康状况、病例密切接触史等情况，特别是四类人员情况和外地返乡师生情况，按“一人一案”要求建立健康档案。做好师生员工健康风险判定工作，分类造册登记，有针对性地落实好管理措施。

　3.建立健康申报制度。所有师生员工返校，需本人提供健康证明（绿色健康码），并承诺所填信息属实，如有隐瞒或虚假填报等，

　自愿承担相关法律责任。

　4.制定师生员工分期分批返校方案。确诊病例、疑似病例和无症状感染者返校前要求到卫生部门进行健康检测和评估后，确保安全方可返校；所有人员不允许带病返校。

　5.学校要利用信息化手段，对师生员工开展新冠肺炎疫情防控知识的普及教育。要求师生员工不外出、不聚会、不举办和参加聚集性活动；要求师生员工避免到通风不畅、人流密集场所活动；学会正确佩戴口罩、正确洗手方法和“咳嗽礼仪”；食物要洗净煮熟，饭前便后要洗手，保证充足睡眠和适量运动，坚决杜绝食用野生动物；疫情解除前避免前往疫情防控重点地区；如有不适症状，及时就诊。开学前，除学校组织的网上教学外，学生不得参加任何形式的线下培训活动。

　6.要大力开展爱国卫生运动，创造良好的校园环境。开学前全面进行一次校园内外环境整治和消毒工作，不留死角。特别是四害的防治、预防性的消毒、医疗废物的处理准备。要加强校园安全防范，做好舆情监测，加强正面引导，增强师生信心，提振师生士气。

　7.配合学校落实疫情防控器材、防控物资、场地建设等方面的保障工作。如提供预算依据，安排好物资的接收、发放登记人员，安排好消毒工作对接人员等。

　8.配合学校落实校园封闭式管理、食品安全管理...

篇九：中小学三方案十制度具体内容

2021 中小学学生体质健康管理工作方案 3 3 篇

　（含自查报告和管理制度) )

　为贯彻落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》，进一步减轻中小学生课业负担和家长负担，促进学生健康成长，进一步做好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，确保2030 年《国家学生体质健康标准》，结合我校体育工作的现状，为进一步规范和加强学生身体素质，切实提高学生体质健康水平，特制定本方案：

　一、组织领导

　成立领导小组，学校一把手任组长，副职任副组长，成员全体参与，成立工作组，把工作落实到具体人，压实责任链条，做到人人有责，各司其职。

　组长：XXXX 副组长：XXX XXXXX 成员：XXX XXXXX XXXX 二、完善体育管理机制，明确个人职责

　牢固树立和强化“健康第一”的指导思想，坚持把增强学生体质健康作为学校教育的基本目标之一。充分保证学校体育课正常开展和

　学生体育活动时间及锻炼效果。学校对此十分重视，由学校教务处主管具体的体育工作，全校体育教师工作目标明确，在开学初根据学生年龄特点制定了每个年级组本学期的活动计划，确保全体学生在身体素质方面都能得到全面锻炼。

　三、强化措施，上好两操

　1、保证学生每天一小时体育锻炼时间保证学生每天上下午的眼保健操有序开展及各半小时的体育活动时间，落实和完善阳光体育大课间制度，并有效实施和开展。学校不得以任何理由和形式减少学生每天体育锻炼时间。

　2、保证开齐上好体育课认真执行国家规定的体育与健康课程落实情况，保质保量开齐上好体育课，学校及个人不得以任何理由和形式强占体育课。

　3、建立学生体质健康档案我校按照教育部要求的每年实施《国家学生体质健康标准》监测工作，做到每年秋季对学生进行检测，规范监测方法，严格确保监测数据真实准确，并将监测结果在规定时间上报上级有关部门。

　四、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

　课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经

　之路。

　（1）课间操 学校加强对课间操的管理，由班主任按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间操顺利开展。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，并以班级为单位进行每学期一次的课间操检查评比，由科任组长打分后公布成绩。强化学生正确认识锻炼身体的含义。

　（2）班级体育锻炼 学校组织学生以班级为单位，利用大课间操余下时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班把体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。

　（3）体育竞赛 学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。

　XXXXX 中心中学

　2021 年

　X X

　月

　X XX 日

　 2021 中小学学生体质健康管理工作方案

　为贯彻落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神，扎实做好学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，营造有利于学生健康成长环境，全面促进中小学生健康成长，引导学生树立良好的体育锻炼意识，培养体育锻炼的能力，养成科学的生活方式，建立学生体质健康管理长效机制，采取有效措施，全面增强学生体质健康。按照学校《关于加强学生体质健康管理工作的通知》要求，制定本方案。

　一、学生体质健康管理目标

　1、加强教育引导,让家长和学生科学认识体质健康的影响因素,了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用,提高学生体育与健康素养,增强体质健康管理的意识和能力。

　2、合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各 1 小时体育活动时间，让每位学生掌握 1—2 项运动技能，养成体育锻炼的习惯，全面增强学生体质健康。

　3、做好体质健康监测，建立学生体质健康档案，到 2022 年，学

　生体质健康标准达标优良率达到 50%及以上。

　4、加强体育家庭作业指导，提供优质的锻炼资源，健全家校沟通机制，形成家校协同育人合力，完善中小学生视力状况监测机制。到2022 年，学生总体近视率降低 0.5 个百分点以上，新发近视率明显下降。

　二、领导小组

　组长：XXXX 副组长：XXXX 成员：XXXX XXXX XXX 及班主任 三、完善管理机制，明确职责

　牢固树立和强化“健康第一”的指导思想，坚持把增强学生体质健康作为学校教育的基本目标之一。充分保证学校体育课正常开展和学生体育活动时间及锻炼效果。由学校教导处主管体育课堂教学，德育处主管两操和运动会、体育比赛。体育教研组工作目标明确，在开学初根据学生年龄特点制定了每个年段组体育与健康活动计划，确保全体学生在身体素质方面都能得到全面锻炼。

　四、强化措施，上好两操

　1.保证学生每天一小时体育锻炼时间 保证学生每天上、下午的眼保健操有序开展及各半小时的体育大课间活动时间，落实和完善阳光体育大课间制度，并有效实施和开展。

　任何人不得以任何理由和形式减少学生每天体育锻炼时间。

　2.保证开齐上好体育课认真执行国家规定的体育与健康课程落实情况，一二年级每周 4 节，三到六年级每周 3 节，保质保量开齐上好体育课，任何人不得以任何理由和形式挤占体育课。

　3.建立学生体质健康档案我校按照教育部要求的每年实施《国家学生体质健康标准》监测工作，做到每年秋季对学生进行检测，规范监测方法，严格确保监测数据真实准确，并将监测结果在规定时间上报上级有关部门。

　五、开展课外体育活动，丰富校园生活。

　课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路。

　（1）课间操 学校德育处加强对课间操的管理，由体育老师每人一周轮流组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间操顺利开展。值周老师负责课间操检查与评比，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，并以班级为单位进行每学期一次的课间操检查评比，公布成绩。利用班队活动开展主题教育，强化学生正确认识锻炼身体的含义。

　（2 2 ）班级体育锻炼

　学校组织学生以班级为单位，利用两个大课间间操余下时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班把体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。

　（3 3 ）举行体育竞赛或春季、秋季运动会

　学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。

　三、学生体质健康管理要求及保障

　1、提高认识，增强对学生体质健康管理工作的紧迫感。全校上下要牢固树“学生健康第一”的教育教学思想，深刻认识到运动对于增强体质、促进健康、预防疾病等方面的物质作用以及在锤炼意志、健全人格等精神方面的作用。提高广大教师及家长对学生体育课、体育活动、体育比赛、健身社团、日常锻炼的认识。采取有效措施，向学生普及健康知识，让学生重视健康生活、积极锻炼、强身健体。

　2、增强责任心，切实做好校内学生体质健康管理工作。要上足上好体育课，落实“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学

　模式，践行“目标导学——自主合作——精讲点拨——当堂达标”学校智慧课堂理念，不断提高体育教学质量。坚决落实学生每天校内体育活动不少于 1 小时，组织好上、下午大课间 30 分钟体育锻炼。眼保健操让学生会做、真做，保护视力。积极开发开设体育运动类校本课程，组建足球、篮球、排球、毽球、田径等社团，使学生基于兴趣和热爱广泛参加，培养学生运动技能。教务处要加强学生体质健康监测管理，按照上级要求规范操作，按时准确上报有关数据。

　3、家校联合，促使学生养成良好的健身习惯。各级部各班要做好家校交流沟通工作，把学生校外锻炼 1 小时落到实处。体育教师要根据学校要求布置校外体育作业，使健身成为学生的生活习惯。班主任要随时提醒家长关注孩子的饮食、睡眠、电子产品的使用等，确保学生身体健康。

　4、强化督查评估，促进工作落实。教务处要在充分听取教师意见的基础上完善体育质量评价办法，引导广大体育教师认真落实通知要求和有关文件精神，使学校学生体质健康管理不断规范。德工处要把学生每天两次课间 30 分钟体育活动纳入班级考评，督促各班认真组织、确保实效。

　X XXXXX 中心中学

　1 2021 年 年 X X 月 月 X XX 日

　中小学 学生体质健康管理工作方案

　为贯彻落实《健康中国行动（2019—2030 年）》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神，确保 2030 年《国家学生体质健康标准》，结合我校体育工作的现状，为进一步规范和加强学生身体素质，切实提高学生体质健康水平，特制定本方案：

　一、完善体育管理机制，明确个人职责

　牢固树立和强化“健康第一”的指导思想，坚持把增强学生体质健康作为学校教育的基本目标之一。充分保证学校体育课正常开展和学生体育活动时间及锻炼效果。学校对此十分重视，由学校教导处主管具体的体育工作，1 名体育教师工作目标明确，在开学初根据学生年龄特点制定了每个年组本学期的活动计划，确保全体学生在身体素质方面都能得到全面锻炼。

　二、强化措施，上好两操

　1、保证学生每天一小时体育锻炼时间 保证学生每天上下午的眼保健操有序开展及各半小时的体育活动时间，落实和完善阳光体育大课间制度，并有效实施和开展。学校不得以任何理由和形式减少学生每天体育锻炼时间。

　2、保证开齐上好体育课 认真执行国家规定的体育与健康课程落实情况，保质保量开齐上好体育课，学校及个人不得以任何理由和形式强占体育课。

　3、建立学生体质健康档案 我校按照教育部要求的每年实施《国家学生体质健康标准》监测工作，做到每年秋季对学生进行检测，规范监测方法，严格确保监测数据真实准确，并将监测结果在规定时间上报上级有关部门。

　三、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

　课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经 之路。

　（1）、课间操 学校加强对课间操的管理，由体育老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间操顺利开展。成立课间操检查小组，在精神 面貌、出勤人数、动作质量等方面，并以班级为单位进行每学期一次 的课间操检查评比，由科任组长打分后公布成绩。强化学生正确认识 锻炼身体的含义。

　（2）班级体育锻炼 学校组织学生以班级为单位，利用两个大课间间操余下时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班把体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。

　（3）、体育竞赛 学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间 为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学 校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同 开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发 学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体 育氛围。

　X XXXXX 中心中学

　1 2021 年 年 X X 月 月 X XX 日

　关于五项管理专项督导的自查报告

　为学习、贯彻、落实教育局文件精神，全面落实睡眠、手机管理体制，规范学校教育教学行为，促进学生身心健康发展，提高质量，切实减负增效。我校积极开展了作业、睡眠保证、手机、读物、促进中小学生身心健康成长的十项举措 一、减轻作业负担 ——

　严控书面家庭作业总量，加强作业布置质量研究，注重作业总量 的学科平衡。坚持小学一年级零起点教学。小学一二年级原则上不布 置书面家庭作业；小学其它年级书面作业基本在校内完成，完成时间

　平均不超过 60 分钟；初中书面作业大部分在校内完成，完成时间平 均不超过 90 分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时 间总量。作业难度要符合学生实际。严禁给家长布置或变相布置作业， 严禁要求家长批改作业。创新作业类型方式，避免机械、无效训练 严禁布置重复性、惩罚性作业。

　二、保障睡眠时间 ——

　小学上午上课时间一般不早于 8:20，中学一般不早于 8:00；小 学生就寝时间一般不晚于 21:20，初中生一般不晚于 22:00，高中生 一般不晚于 23:00。寄宿制学校要参照以上标准，加强各学段学生作 息时间管理。学校、家庭、社会应共同努力，保证小学生每天睡眠时 间不少于 10 小时，初中生每天不少于 9 小时，高中生每天不少于 8 小时。将学生睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体 系。

　三、加强 手机管理 ——

　中小学学生原则上不得将个人手机带入校园。确有带入校园需求 的，须由学生家长提出书面申请，进校后将手机交由学校统一保管。

　...

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