《给教师一百条新建议》读后感范文(精选10篇)5篇
《给教师一百条新建议》读后感范文(精选10篇)篇1
在这个假期，我利用四天时间读完了海底两万里这本书，读后让我回味无穷。作者经历了一次了惊心动魄的海底远游，鹦鹉螺号以飞快的速度航行。作者饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物：最远的极地、最深小学生读后感怎么写的海沟、的珍珠……大蜘蛛、章鱼、鲨鱼……让人目不暇接的同时还耳目一新。
这本书让我领略了海里的许多奥秘，如：章鱼是属于软骨动物，潜艇换气的声音类似鲸……在领略奥秘的同时，我也不得不赞叹大自然的神奇。这本书也让我学会了勇于面对困难和挫折，对于生活要乐观，只有乐观，有时才能化腐朽为神奇。
在这本书里，尼摩船长外表看上去很冷酷，甚至可以说是残酷，但是他的内心却是温暖的。这又教会了我判断一个人的好坏不能光看外表，重要的是他的内涵。
我喜欢读你——海底两万里，你让我受益匪浅!
《给教师一百条新建议》读后感范文(精选10篇)篇2
在这个假期，我利用四天时间读完了海底两万里这本书，读后让我回味无穷。作者经历了一次了惊心动魄的海底远游，鹦鹉螺号以飞快的速度航行。作者饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物：最远的极地、最深小学生读后感怎么写的海沟、的珍珠……大蜘蛛、章鱼、鲨鱼……让人目不暇接的同时还耳目一新。
这本书让我领略了海里的许多奥秘，如：章鱼是属于软骨动物，潜艇换气的声音类似鲸……在领略奥秘的同时，我也不得不赞叹大自然的神奇。这本书也让我学会了勇于面对困难和挫折，对于生活要乐观，只有乐观，有时才能化腐朽为神奇。
在这本书里，尼摩船长外表看上去很冷酷，甚至可以说是残酷，但是他的内心却是温暖的。这又教会了我判断一个人的好坏不能光看外表，重要的是他的内涵。
我喜欢读你——海底两万里，你让我受益匪浅!
《给教师一百条新建议》读后感范文(精选10篇)篇3
《活着》写了七个人的生与死。凤霞难产而死;有庆在校长生孩子时，为她献血而死;二喜在工地上被两排水泥板夹死;家珍因自己的一双儿女死了，伤心过度而死;苦根吃豆子撑死了。只有福贵还活着。
其中有庆的死最悲催。一个年幼的孩子，为了给校长献血，在抽血时，脸色由梅红变苍白，由苍白变青紫，直到死也不说一句话。就这样，被活活地抽干了血。
有庆难道连死都不知道吗?还是他心中，校长的生比自己的死更重要?这个人让我百死不得其解。现在有庆这样的人物在我们身边已经非常少了。但像他这样能为别人着想的人还是挺多的。就说我们班的谭老师吧，她是我们的班主任兼数学老师，在我们眼中应该是很厉害的人，她就是“标准答案”。
可有一次，谭老师在算3_+1=13时把_算成了5，我一看这道题，掐指一算结果_是4。我正要举手的时时候，我们班同学都异口同声地说：“_不是5而是4。”谭老师仔细算了一遍后，说：“哎呀，果然错了。幸亏你们提出来，以后有错都要及时提出来!”我们听了，不但没有嘲笑谭老师，反而更加敬重她了!我们也变得更加自信更加勇敢。我们不但要像有庆一样为别人而活，我们更要为自己活。
我明白了余华想借有庆告诉我们，活着有多难，死却如此简单，唯有为自己活，才能活出风采!
《给教师一百条新建议》读后感范文(精选10篇)篇4
在这个假期，我利用四天时间读完了海底两万里这本书，读后让我回味无穷。作者经历了一次了惊心动魄的海底远游，鹦鹉螺号以飞快的速度航行。作者饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物：最远的极地、最深小学生读后感怎么写的海沟、的珍珠……大蜘蛛、章鱼、鲨鱼……让人目不暇接的同时还耳目一新。
这本书让我领略了海里的许多奥秘，如：章鱼是属于软骨动物，潜艇换气的声音类似鲸……在领略奥秘的同时，我也不得不赞叹大自然的神奇。这本书也让我学会了勇于面对困难和挫折，对于生活要乐观，只有乐观，有时才能化腐朽为神奇。
在这本书里，尼摩船长外表看上去很冷酷，甚至可以说是残酷，但是他的内心却是温暖的。这又教会了我判断一个人的好坏不能光看外表，重要的是他的内涵。
我喜欢读你——海底两万里，你让我受益匪浅!
《给教师一百条新建议》读后感范文(精选10篇)篇5
今年暑假，我读了一本叫《简·爱》的书。
书的作者是英国的夏洛蒂·勃朗特。这本书的主人公的名字就叫简·爱。她一生经历了无数苦难，尤其是她的童年。简·爱的童年很不幸。她从小父母双亡，寄人篱下。舅舅死后，舅妈嫌弃，表姐傲慢冷漠，表兄更是凶暴专横，这样一个充满暴力的环境使她经历了同龄人没有的遭遇。表兄经常打她，骂她。有时，她甚至被打得头破血流。而她的表姐也不帮她，不仅袖手旁观，甚至还嘲笑她。舅妈对她更别提了，不许她接近别人，不许她玩儿，有时不分青红皂白就把她关进黑屋子里。在舅妈家，人人都认为她是坏孩子，是说谎者。她唯一的伙伴是书，尽管如此，每次看书，她都只能趁别人不注意，躲在窗帘下看。终于，简·爱离开了让她饱受欺辱的地方，来到洛伍德上学，结果，舅妈告诉校长，说简·爱是个说谎者。于是，校长让学生们不和她说话、玩耍。但海伦·彭斯的友谊和谭波儿小姐的关心使简·爱不再孤独。洛伍德的生活是艰苦的，是危险的。孩子们终日半饥半饱，一场斑疹伤寒的时疫夺走了许多孩子的生命，包括海伦……简·爱幸运地躲过了时疫。后来，她又在洛伍德呆了几年，直至成年。在这几年里，简·爱并没有向困难屈服，她喜爱所学的课程，一心想在各个方面出人头地，她努力奋进，博得了师生们的喜爱。在她升到第一班第一名时，她被授予了教师职务。
读到这儿再想想我们现在的孩子。如果我们拿自己的童年和简·爱比一下，就会发现：我们的童年是无比快乐的。玩儿的，用的，无一不是好的，对于穿着，我们追求的是品牌、时尚。父母对我们的种种要求一再满足。但我们却身在福中不知福，总觉得父母不体谅我们，对我们的限制太多了。
读了《简·爱》，今后我在对待生活，对待环境，待人处事和对待感情方面会引为自鉴。在这个什么都和金钱相关，人情比纸薄的年代里。《简·爱》的故事的确让人感到一丝温馨和慰籍。这本书让我领略到简的那种自尊、自强、自立、平和宽容和充满怜悯爱心的精神世界。简·爱在面对她的一切不幸时，没有绝望，没有自我摧毁，更没有在侮辱中沉沦。从她身上，我学到了坚强不屈的精神和一种可战胜的人格力量。
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